| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Pouk predmeta družba v muzeju, podprt z digitalno tehnologijo : magistrsko delo
Avtorji:ID Kuzmič, Maja (Avtor)
ID Hus, Vlasta (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Jančič Hegediš, Polona (Komentor)
Datoteke:.pdf MAG_Kuzmic_Maja_2025.pdf (4,86 MB)
MD5: 9343CBEBD5887FE70C6CAB09E4521C94
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Učenje zunaj učilnice je ena izmed oblik izkustvenega učenja, ki temelji na izvajanju vsebin na prostem, v muzeju ali drugih ustanovah. Izkustveno učenje temelji na učenju prek neposredne izkušnje, pri čemer je učenec aktiven med učenjem, raziskuje in svoje znanje reflektira, s čimer doseže globlje razumevanje in trajnost znanja. Namen magistrskega dela je bil načrtovati, izvesti in evalvirati učenje zunaj učilnice, konkretneje v Pokrajinskem muzeju Maribor, za učence 5. razreda. Učenje v muzeju je bilo načrtovano z uporabo mobilne aplikacije Actionbound, pri čemer so učenci samostojno skozi naloge v mobilni aplikaciji spoznavali zbirki Začetki in prvi dotik ter Med bliščem in bedo srednjega veka. Učenci so izkazali razumevanje in uspešno reševali naloge, kar je pokazalo, da je bilo učenje uspešno in da so cilji doseženi. Učenci so bili motivirani, radovedni in jih je mobilna aplikacija izjemno pritegnila, prav tako so samostojno prišli do spoznanj o življenju nekoč in se učili o zgodovinskih obdobjih. Izvedbo bi lahko brez težav ponovili in bi z nekaj prilagoditvami postala redni del učenja v muzejih.
Ključne besede:učenje zunaj učilnice, izkustveno učenje, muzej, digitalne kompetence, Actionbound
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:M. Kuzmič
Leto izida:2025
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 137 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-93171 Novo okno
UDK:37.091.3:[3:004](043.2)
COBISS.SI-ID:243809027 Novo okno
Datum objave v DKUM:25.07.2025
Število ogledov:190
Število prenosov:74
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:14.06.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Teaching social studies in a museum supported by digital techonology
Opis:Learning outside the classroom is a form of experiential learning, delivered outdoors, in a museum, or in other institutions. Experiential learning is based on learning through direct experience, where the learner is active in the learning process, exploring and reflecting on their knowledge to achieve a deeper understanding and sustainability of knowledge. The aim of this master’s thesis was to plan, implement and evaluate learning outside the classroom—more specifically, at the Regional Museum Maribor—for 5th-grade students. The museum-based learning experience was designed using the mobile application Actionbound, through which pupils independently explored the collections Beginnings and First Touch and Between the Glamour and Misery of the Middle Ages by completing tasks within the mobile application. The pupils demonstrated understanding and successfully completed the tasks, indicating that the learning objectives were achieved. They were highly motivated, curious, and actively engaged by the mobile application, and they developed their own insights into life in the past and historical periods. The activity is easily replicable and, with minor adjustments, could become a regular component of museum-based learning.
Ključne besede:outdoor learning, experiential learning, museum, digital competences, Actionbound


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici