| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Pojmovanja ustvarjalnosti in stališča do te pri sedanjih in bodočih vzgojiteljicah predšolskih otrok
Avtorji:ID Dolenc, Petra (Avtor)
ID Čehovin, Gaja (Avtor)
Datoteke:.pdf Dolenc_2020_Pojmovanja_ustvarjalnosti_in_stalisca.pdf (4,17 MB)
MD5: 0CEB71B6E83B7AA3FCD40D088F0D2BB7
 
URL https://doi.org/10.18690/rei.13.3.289-310.2020
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Pojmovanja ustvarjalnosti pomembno determinirajo vzgojiteljeva ravnanja v pedagoški praksi. Z empirično raziskavo smo zato želeli preveriti, kakšna so prevladujoča razumevanja koncepta ustvarjalnosti pri sedanjih in bodočih vzgojiteljicah, kako opredeljujejo ustvarjalno mišljenje in vedenje otrok ter kako ocenjujejo pomen vrtca pri spodbujanju otrokove ustvarjalnosti. Za namene raziskave smo oblikovali večdelni vprašalnik, ki sta ga izpolnili skupini vzgojiteljic predšolskih otrok in študentk predšolske vzgoje. Večina udeleženk ima ustrezno teoretično znanje s področja ustvarjalnosti, kljub temu pa so se med skupinama pokazala manjša razhajanja, ki so lahko posledica nekaterih implicitnih prepričanj o ustvarjalnosti in zaznavanju lastne vloge pri podpiranju ustvarjalnega vedenja predšolskih otrok.
Ključne besede:ustvarjalnost, predšolska vzgoja, implicitne teorije o ustvarjalnosti
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum sprejetja članka:23.11.2019
Datum objave:14.09.2020
Založnik:Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Leto izida:2020
Št. strani:Str. 289-309
Številčenje:Letn. 13, št. 3
PID:20.500.12556/DKUM-93441 Novo okno
UDK:373.2.011.3:159.954-051
COBISS.SI-ID:35384067 Novo okno
DOI:10.18690/rei.13.3.289-310.2020 Novo okno
ISSN pri članku:1855-4431
Datum objave v DKUM:26.06.2025
Število ogledov:124
Število prenosov:10
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:14.09.2020

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Conceptions and attitudes towards creativity among pre-service and in-service preschool teachers
Opis:Educators' perceptions and attitudes towards creativity significantly determine their teaching practice. Therefore, the study aimed to examine the prevailing conceptions of creativity among pre-service and in-service preschool teachers. A multi-part questionnaire was designed and completed by two groups: preschool teachers and early childhood education students. Generally, participants demonstrated adequate theoretical knowledge in the field of creativity; however, there were minor discrepancies between the groups, which may be the result of some implicit beliefs about creativity and the perception of their role in supporting creativity of preschool children.
Ključne besede:creativity, preschool education, implicit theories of creativity


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici