| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:From transcultural entanglements to integrated learning experiences? : transcultural museum education at Berlin's museum of islamic art
Avtorji:ID Lӧseke, Annette (Avtor)
Datoteke:.pdf Lӧseke_2022_From_Transcultural_Entanglements.pdf (419,20 KB)
MD5: 31A8E5A9543DA9AC302578ED8E7D9C1D
 
URL https://doi.org/10.18690/rei.15.Spec.Iss.115-131.2022
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Taking three educational initiatives at the Museum of Islamic Art in Berlin as case studies, this paper explores how the museum engages in transcultural museum education. While the exhibition parcours 'Objects in Transfer' highlights the transcultural entanglements of objects, 'Multaka' is a traineeship project preparing refugees from Syria and Iraq to become museum tour guides for Arabic-speaking visitors. 'Tamam', a joint initiative with mosque communities and Muslim associations across Germany, develops collection-centred educational material for young Muslims. The paper explores key findings from an evaluation of the interactive exhibition parcours 'Objects in Transfer' within the context of collaborative initiatives such as 'Multaka' and 'Tamam'.
Ključne besede:crisis situation, emotional and behavioural disorders, residential treatment centre, crisis intervention, professionals
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum sprejetja članka:08.07.2022
Datum objave:28.08.2022
Založnik:Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Leto izida:2022
Št. strani:Str. 115-130
Številčenje:Letn. 15, posebna št.
PID:20.500.12556/DKUM-93900 Novo okno
UDK:069:37.013(430)
COBISS.SI-ID:134353155 Novo okno
DOI:10.18690/rei.15.Spec.Iss.115-131.2022 Novo okno
ISSN pri članku:1855-4431
Datum objave v DKUM:25.07.2025
Število ogledov:210
Število prenosov:5
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:28.08.2022

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Naslov:Od transkulturnih prepletenosti do integriranih učnih izkušenj? : transkulturno muzejsko izobraževanje v berlinskem Muzeju islamske umetnosti
Opis:Prispevek obravnava dejavnosti v muzeju, namenjene transkulturnemu muzejskemu izobraževanju, in sicer na primeru treh izobraževalnih pobud v obliki študij primera v Muzeju islamske umetnosti v Berlinu. Medtem ko razstavni parkur "Objects in Transfer" poudarja transkulturno prepletenost predmetov, je "Multaka" projekt pripravništva, ki begunce iz Sirije in Iraka usposablja za delo muzejskih vodnikov za arabsko govoreče obiskovalce. 'Tamam' predstavlja skupno pobudo skupnosti mošej in muslimanskih združenj v Nemčiji, ki razvija izobraževalno gradivo za mlade muslimane in temelji na zbirkah. V prispevku predstavljamo ključne izsledke vrednotenja interaktivnega razstavnega parkurja "Objects in Transfer" v okviru sodelovalnih projektov, kot sta "Multaka" in "Tamam".
Ključne besede:muzejska pedagogika, muzeji, transkulturnost, transkulturna prepletenost, muzejsko izobraževanje, razstavni parkur, islamska umetnost, razstavni projekti, Nemčija


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici