| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Attitudes of secondary school students towards teaching styles before and during the COVID-19 pandemic
Avtorji:ID Škutor, Marijana (Avtor)
Datoteke:.pdf Skutor_2023_Attitudes_of_Secondary_School_Students.pdf (431,83 KB)
MD5: A08A187C935C32EE1F7BEFD77AA3C9E9
 
URL https://doi.org/10.18690/rei.16.2.2504
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:The aim of this paper was to examine students’ attitudes towards teaching styles before and during the COVID-19 pandemic. Mean values were calculated using descriptive statistics, and the T-test for independent samples was used to determine the existence of statistically significant differences between groups. After testing the difference in student assessment of the teachers’ style in two different school years, no statistically significant difference was found, potentially owing to student adaptation to the situation. A positive- sign correlation coefficient between the democratic and laissez-faire styles was recorded at a significance level of p<0.05.
Ključne besede:teaching quality, teaching skills, professional student-teacher relationship, social distance, stress
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum sprejetja članka:23.03.2023
Datum objave:15.06.2023
Založnik:Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Leto izida:2023
Št. strani:Str. 205-220
Številčenje:Letn. 16, št. 2
PID:20.500.12556/DKUM-93964 Novo okno
UDK:373.5.014.6:37.018.43
COBISS.SI-ID:178370051 Novo okno
DOI:10.18690/rei.16.2.2504 Novo okno
ISSN pri članku:1855-4431
Datum objave v DKUM:28.07.2025
Število ogledov:243
Število prenosov:6
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:15.06.2023

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Naslov:Odnos srednješolcev do stilov učiteljev pred in med pandemijo Covid-19
Opis:Namen tega prispevka je bil preučiti stališča učencev do stilov njihovih učiteljev pred in med pandemijo Covid-19. Srednje vrednosti smo izračunali z uporabo deskriptivne statistike, za ugotavljanje obstoja statistično značilnih razlik med skupinami pa smo uporabili t-test za neodvisne vzorce. S testiranjem razlike v oceni učencev o učiteljevem slogu v dveh različnih šolskih letih ni bilo ugotovljene statistično pomembne razlike zaradi morebitne prilagoditve učenca situaciji. Korelacijski koeficient pozitivnega predznaka med demokratičnim in stilom 'laissez-faire' je bil zabeležen na stopnji pomembnosti p < 0,05.
Ključne besede:kakovost poučevanja, spretnosti poučevanja, profesionalni odnos dijak–učitelj, socialna distanca, stres


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici