| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vloga formalnega in neformalnega izobraževanja pri razvoju tehnološke pismenosti : primer modelarskega krožka
Avtorji:ID Lemut Bajec, Melita (Avtor)
Datoteke:.pdf Lemut_Bajec_2023_Vloga_formalnega_in_neformalnega_izobrazevanja.pdf (357,28 KB)
MD5: 16FD22DCC44AD03D1DB38A29DE3A05FA
 
URL https://doi.org/10.18690/rei.16.3.2711
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Izobraževanje otrok za tehnološko pismenost je nuja 21. stoletja, če želimo izobraziti posameznike, zmožne načrtovanja in soočanja s problemskimi situacijami ter sprejemanja informiranih odločitev, ki bodo pripomogle k ustrezni uporabi in razvoju tehnike in tehnologije. Prispevek predstavlja študijo primera, izvedeno med 13 otroki udeleženci modelarskega krožka, 4 mentorji in 3 osnovnošolskimi učitelji z namenom, da preučimo vlogo in pomen, ki jo ima modelarski krožek kot neformalna prostočasna interesna dejavnost na razvoj otrokove tehnološke pismenosti. Ugotavljamo, da modelarski krožek kot neformalna oblika tehniškega izobraževanja dopolnjuje cilje formalnega in pomembno doprinaša k razvoju tehnološke pismenosti, razvija ključna znanja, veščine in spretnosti ter vpliva na izbiro kariere.
Ključne besede:tehnološka pismenost, tehniško izobraževanje, interesne dejavnosti, slovenska devetletka, prostočasne interesne dejavnosti, modelarski krožek
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:15.09.2023
Založnik:Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Leto izida:2023
Št. strani:Str. 321-338
Številčenje:Letn. 16, št. 3
PID:20.500.12556/DKUM-93981 Novo okno
UDK:37.091.2/.3:62
COBISS.SI-ID:165633027 Novo okno
DOI:10.18690/rei.16.3.2711 Novo okno
ISSN pri članku:1855-4431
Datum objave v DKUM:28.07.2025
Število ogledov:188
Število prenosov:6
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:15.09.2023

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The role of formal and non-formal education in the development of technological literacy : the case of an aeromodelling club
Opis:Education for technological literacy is a necessity in the 21st century if we want to educate individuals capable of planning, problem-solving, and making informed decisions that will contribute to the proper use and advance of technology. The paper presents a case study conducted among 13 child participants of an aeromodelling club, 4 mentors, and 3 primary school teachers. Its aim was to examine the role and importance of the aeromodelling club as a leisure-time activity on the development of a child’s technological literacy. Findings suggest that non-formal technical education complements the objectives of formal education and makes an important contribution to the development of a child’s technological literacy, develops key knowledge, skills and competencies, and influences career choices.
Ključne besede:technological literacy, technical education, nine-year primary school, free-time activities, aeromodelling club


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici