| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Testiranje sposobnosti razlikovanja tonskih višin pri predšolskih otrocih z uporabo digitalnega merskega pripomočka : diplomsko delo
Avtorji:ID Majcenovič, Nuša (Avtor)
ID Laure, Maruša (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Majcenovic_Nusa_2025.pdf (1,86 MB)
MD5: 02E37211932D3F43B0DCB763191D79B7
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Namen diplomskega dela je z uporabo digitalnega merskega pripomočka izmeriti sposobnost razlikovanja tonskih višin pri predšolskih otrocih, starih od štiri do šest let. Zanimalo nas je, kako uspešni bodo otroci na testu razlikovanja tonskih višin ter ali na to sposobnost pomembno vplivajo starost, spol, dodatno glasbeno udejstvovanje in ukvarjanje staršev z glasbo. Podatke smo zbrali s kvantitativno metodo, in sicer s pomočjo posebej zasnovanega digitalnega testa, ki so ga otroci izvedli na tabličnem računalniku, ter z anketnim vprašalnikom, ki so ga izpolnili starši. V sklopu analize podatkov smo izvedli Kruskal-Wallisov ter Mann-Whitneyjev preizkus razlik. Ugotovili smo, da je največ otrok uspešno razlikovalo med vsemi primeri tonskih višin. Poleg tega jim je manj težav predstavljalo razlikovanje med dvema enakima višinama kot pa med dvema različnima. Razlike med skupinami v starosti, spolu in dodatnem glasbenem udejstvovanju niso bile statistično značilne. Statistično značilne razlike pa so se pokazale med otroki, katerih starši se ukvarjajo z glasbo, in tistimi, katerih starši se ne.
Ključne besede:glasbene sposobnosti, razlikovanje tonskih višin, predšolski otrok, preverjanje glasbenih sposobnosti, digitalna tehnologija
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:N. Majcenovič
Leto izida:2025
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 40 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-94338 Novo okno
UDK:373.2.015.31:78:004(043.2)
COBISS.SI-ID:247494915 Novo okno
Datum objave v DKUM:03.09.2025
Število ogledov:187
Število prenosov:86
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:14.08.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Testing Preschool Children's Ability to Discriminate Between Pitches Using a Digital Testing Tool
Opis:The aim of the thesis is to test the ability to discriminate between pitches using a digital testing tool in preschool children aged four to six. Our goal was to examine the children's performance on a pitch discrimination test and to determine whether age, gender, additional musical participation, and parents' engagement in musical activities significantly impact their ability to discriminate between pitches. The data were collected using a quantitative method; the children took a specially designed digital test on a tablet, and the parents completed a questionnaire. For the data analysis, the Kruskal–Wallis test and the Mann –Whitney test were used. The results showed that the largest proportion of children successfully discriminated between pitches in all examples. Moreover, discrimination between two same pitches posed fewer problems than discrimination between two different pitches. Group differences in age, gender, and additional musical participation were not statistically significant. However, statistically significant differences were observed between children whose parents engage in musical activities and those whose parents do not.
Ključne besede:music aptitude, pitch discrimination, preschool-aged child, music aptitude testing, digital technology


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici