| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Predšolsko obdobje in nadarjenost
Avtorji:ID Hmelak, Maja (Avtor)
ID Zupančič, Tomaž (Avtor)
ID Muhič, Miran (Avtor)
ID Bratina, Tomaž (Avtor)
ID Lepičnik-Vodopivec, Jurka (Recenzent)
ID Šek, Polonca (Lektor)
ID Bajić, Marina (Tehnični urednik)
ID Perša, Jan (Tehnični urednik)
Datoteke:URL https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/1081
 
.pdf RAZ_Hmelak_Maja_2025.pdf (4,22 MB)
MD5: B0469F85D235D3710A90052A8727B8F1
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:2.01 - Znanstvena monografija
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Opis:Predšolski otroci se po sposobnostih, znanju in spretnostih med seboj razlikujejo, njihov razvoj pa poteka različno intenzivno na posameznih področjih. Zgodnje naslavljanje področij nadarjenosti je pomembno, da se lahko ustvarijo pogoji, ki otrokom omogočajo čim boljši razvoj. Okolje, v katerem otroci odraščajo, igra pomembno vlogo, saj jih stimulira v intelektualnem, družbenem in gibalnem razvoju. Poseben poudarek je na ustvarjalnosti, ki se najpogosteje izraža skozi umetnost, gibanje in igro. Sodobni pristopi v predšolski vzgoji vključujejo tudi uporabo informacijsko-komunikacijskih tehnologij, ki pri otrocih razvijajo računalniško mišljenje. V tem obdobju je treba zagotoviti ustrezne izzive in podporo odraslih potencialno nadarjenim otrokom. Z ustrezno usmeritvijo in pedagoškimi pristopi otroci dosežejo svoj potencial.
Ključne besede:nadarjenost, predšolsko obdobje, ustvarjalnost, motorika, IKT
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:04.12.2025
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Leto izida:2025
Leto izvedbe:2025
PID:20.500.12556/DKUM-96134 Novo okno
ISBN:978-961-299-087-9
UDK:373.2:376-056.45(0.034.2)
COBISS.SI-ID:259883523 Novo okno
DOI:10.18690/um.pef.11.2025 Novo okno
Datum objave v DKUM:04.12.2025
Število ogledov:166
Število prenosov:30
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.sl
Opis:Licenca Creative Commons, ki prepoveduje komercialno uporabo, vendar uporabniki ne rabijo upravljati materialnih avtorskih pravic na izpeljanih delih z enako licenco.
Začetek licenciranja:04.12.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Preschool period and giftedness
Opis:Preschool children differ in abilities, knowledge, and skills, and their development progresses at varying intensities across different domains. Early identification and addressing of areas of giftedness are crucial to create conditions that allow children to develop optimally. The environment in which children grow plays a significant role, stimulating their intellectual, social, and motor development. Special emphasis is placed on creativity, which is most often expressed through art, movement, and play. Modern approaches in preschool education also integrate information and communication technologies, fostering computational thinking in children. During this period, it is essential to provide appropriate challenges and adult support to potentially gifted children. With proper guidance and pedagogical approaches, children can realize their full potential.
Ključne besede:giftedness, preschool period, creativity, motor skills, ICT


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici