| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Effectiveness of a computer game for recognizing and understanding facial emotions in hearing-impaired children
Avtorji:ID Ghanat, Mozhgan (Avtor)
ID Zaraii Zavaraki, Esmaeil (Avtor)
ID Jafarkhani, Fatemeh (Avtor)
ID Bakhtiarvand, Morteza (Avtor)
Datoteke:.pdf RAZ_Ghanat_Mozhgan_2025.pdf (1,09 MB)
MD5: 06D88511ECDE51EA12A529E54B6218A1
 
URL https://journals.um.si/index.php/education/article/view/4926
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Opis:The present study evaluates the effectiveness of the EMOFIT computer game on the recognition and understanding of facially expressed emotions in 6-10- year-old hearing-impaired children. This quasi-experimental, pre-test-posttest design study, with control and experimental groups, was conducted with the participation of thirty children. The results showed significant improvement in emotion understanding, especially in adaptation (e.g., η² = 0.84), with slight improvement in naming (e.g., η² = 0.57). Results suggest that games like EMOFIT can effectively improve impaired social skills and emotional development among children.
Ključne besede:children, hearing impairments, computer game, facial emotion recognition, facial emotion understanding
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum sprejetja članka:22.04.2025
Datum objave:30.09.2025
Kraj izida:Maribor
Leto izida:2025
Št. strani:str. 325-342
Številčenje:Letn. 18, št. 3
PID:20.500.12556/DKUM-96494 Novo okno
UDK:[159.925.8:616.28-008.14]:004
COBISS.SI-ID:264691971 Novo okno
DOI:10.18690/rei.4926 Novo okno
ISSN pri članku:1855-4431
Datum objave v DKUM:14.01.2026
Število ogledov:130
Število prenosov:3
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:30.09.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Naslov:Učinkovitost računalniške igre za prepoznavanje in razumevanje čustev pri otrocih z okvarami sluha
Opis:V študiji ocenjujemo učinkovitost računalniške igre "EMOFIT" pri prepoznavanju in razumevanju obraznih čustev pri otrocih z okvarami sluha, starih od 6 do 10 let. V kvazieksperimentalni študiji s pred- in potestom ter kontrolno in intervencijsko skupino (vsaka n = 15) je sodelovalo 30 otrok. Rezultati kažejo, da "EMOFIT" izboljšuje razumevanje čustev (npr. η² = 0,85), zlasti pri prilagajanju (η² = 0,84), medtem ko so izboljšave pri poimenovanju manjše (η² = 0,57). Ti izsledki poudarjajo potencial iger, kot je "EMOFIT", za izboljšanje socialnih veščin in čustvenega razvoja otrok z okvarami sluha.
Ključne besede:otroci, okvare sluha, računalniška igra, prepoznavanje obraznih čustev, razumevanje obraznih čustev


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici