| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Povezanost telesne dejavnosti predšolskih otrok z njihovim okoljem : diplomsko delo
Avtorji:ID Zdouc, Maruša (Avtor)
ID Marinšek, Miha (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Zdouc_Marusa_2026.pdf (1,27 MB)
MD5: D3237265F6D80A4A0FF367286084C1CB
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V diplomskem delu smo raziskovali povezanost telesne dejavnosti in sedečega vedenja z vrtčevskim okoljem ter morfološkimi značilnostmi predšolskih otrok. Namen raziskave je bil ugotoviti, ali se telesna dejavnost otrok razlikuje glede na spol, starost, indeks telesne mase in kakovost gibalnega okolja vrtčevskih skupin, ocenjenega z lestvico MOVERS. V raziskavi je sodelovalo 69 predšolskih otrok iz drugega starostnega obdobja. Telesno dejavnost otrok smo merili z merilniki ActiGraph. Analizirali smo sedeči čas, zmerno do visoko intenzivno telesno dejavnost (MVPA), skupno telesno aktivnost in število korakov. Za obdelavo podatkov smo uporabili opisno statistiko, t-test za neodvisne vzorce, enosmerno analizo variance (ANOVA) in Pearsonovo korelacijsko analizo. Rezultati raziskave so pokazali, da med dečki in deklicami ni statistično značilnih razlik v telesni dejavnosti in sedečem vedenju. Prav tako niso bile ugotovljene statistično značilne razlike glede na starost otrok in povezave med ITM, telesno višino ali telesno maso otrok in kazalniki telesne dejavnosti. Rezultati pa so pokazali statistično značilne razlike glede na kakovost gibalnega okolja vrtčevskih skupin. Otroci iz skupin z višjo oceno MOVERS so bili v povprečju bolj telesno dejavni, opravili več korakov in manj časa preživeli v sedečem vedenju. Rezultati raziskave poudarjajo pomen kakovostnega gibalnega okolja in načrtnega vključevanja gibanja v vsakodnevno življenje vrtca.
Ključne besede:gibanje, sedeče vedenje, lestvica MOVERS, merilniki ActiGraph
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:M. Zdouc
Leto izida:2026
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 47 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-98363 Novo okno
UDK:373.2:796(043.2)
COBISS.SI-ID:288225539 Novo okno
Datum objave v DKUM:19.08.2026
Število ogledov:217
Število prenosov:17
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:08.06.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The correlation between preschool children’s physical activity and their environment
Opis:This thesis examines the relationship between physical activity and sedentary behaviour in relation to the preschool environment and the morphological characteristics of preschool children. The aim of the study was to determine whether children's physical activity differs according to sex, age, body mass index (BMI), and the quality of the movement environment in preschool groups, as assessed using the MOVERS scale. The study included 69 preschool children from the second age group of preschool education. Children's physical activity was measured using ActiGraph accelerometers. The following variables were analysed: sedentary time, moderate-to-vigorous physical activity (MVPA), total physical activity, and number of steps. Descriptive statistics, independent-samples t-tests, one-way analysis of variance (ANOVA), and Pearson correlation analysis were used for data analysis. The results showed no statistically significant differences in physical activity or sedentary behaviour between boys and girls. Similarly, no statistically significant differences were found with respect to children's age, and no associations were identified between BMI, height, or body mass and indicators of physical activity. However, statistically significant differences were observed in relation to the quality of the movement environment in preschool groups. Children from groups with higher MOVERS scores were, on average, more physically active, accumulated a greater number of steps, and spent less time engaged in sedentary behaviour. The findings highlight the importance of a high-quality movement environment and the systematic integration of movement into everyday preschool life.
Ključne besede:movement, sedentary behaviour, MOVERS scale, ActiGraph accelerometers


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici