| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Plavanje v prvem triletju osnovne šole : diplomsko delo
Avtorji:ID Slavič, Gini (Avtor)
ID Lipošek, Silvester (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Slavic_Gini_2026.pdf (1,47 MB)
MD5: 091BAB2FA44EEADB30F6D3BB139B3E19
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V diplomskem delu sta bila obravnavana učenje plavanja in napredek učencev prve triade na plavalnih tečajih. Cilj raziskave je bil ugotoviti, kako otrokovo sodelovanje, pozitivna motivacija in prisotnost igre vplivajo na napredek otrok. V teoretičnem delu sta bila na kratko predstavljena plavanje in pomen plavalnega znanja že pri mlajših otrocih. Obravnavane so bile metode poučevanja in didaktična načela, ki jih učitelji uporabljajo pri učenju plavanja. V empiričnem delu je bilo izvedeno opazovanje otrok med plavalnim tečajem, pri čemer so bili otroci razdeljeni v skupine glede na predznanje. Z rezultati raziskave so bile potrjene zastavljene hipoteze, ugotovljeno pa je bilo, da otroci med tečajem napredujejo, če je ta izveden na način, prilagojen njihovim potrebam, z ustrezno motivacijo in didaktičnimi pripomočki. Ugotovljeno je bilo tudi, da je treba za učinkovito učenje plavanja učne metode prilagoditi predznanju otrok, njihovi starosti in fizičnim sposobnostim.
Ključne besede:plavanje, plavalni tečaj, motivacija učencev, vloga igre, napredek
Kraj izida:Ravne na Koroškem
Kraj izvedbe:Ravne na Koroškem [i. e. Maribor]
Založnik:G. Slavič
Leto izida:2026
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 41 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-98471 Novo okno
UDK:37.091.3:797.21(043.2)
COBISS.SI-ID:286885123 Novo okno
Datum objave v DKUM:04.08.2026
Število ogledov:223
Število prenosov:3
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:15.06.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Swimming in the first triennium of primary school
Opis:This diploma thesis examined swimming instruction and the progress of elementary school students in swimming courses. The aim of the study was to determine how children’s participation, positive motivation, and the incorporation of play influence their progress. The theoretical section briefly introduced swimming and the importance of swimming skills even for younger children. It discussed teaching methods and didactic principles that teachers use when teaching swimming. In the empirical part, children were observed during a swimming course, with the children divided into groups based on their prior knowledge. The research results confirmed the hypotheses, and it was found that children make progress during the course if it is conducted in a manner adapted to their needs, with appropriate motivation and teaching aids. It was also found that, for effective swimming instruction, teaching methods must be adapted to the children’s prior knowledge, age, and physical abilities.
Ključne besede:swimming, swimming lessons, student motivation, the role of play, progress


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici