| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Uporaba samoreflektivnih orodij pri vrednotenju digitalnih kompetenc učiteljev : magistrsko delo
Avtorji:ID Balažič Vok, Alja (Avtor)
ID Pesek, Igor (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Balazic_Vok_Alja_2026.pdf (2,12 MB)
MD5: D46FBA213E70E78BDB10334B95A05D54
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
Opis:Digitalne kompetence učiteljev so v sodobnem času nujna posledica vse bolj digitalizirane družbe. Na razvoj in krepitev digitalnih kompetenc ter spretnosti se osredotočajo tudi akcijski načrti za digitalno izobraževanje v Sloveniji kot tudi v Evropski uniji. Magistrsko delo obravnava teorijo, vezano na digitalne kompetence, ter podrobno predstavi okvir digitalnih kompetenc za izobraževalce – DigCompEdu. Eden od ciljev magistrskega dela je bilo ugotoviti, katera samoreflektivna orodja na področju digitalnih kompetenc so na voljo za učitelje. V teoretičnem delu so opisana in predstavljena tri samoreflektivna orodja, v empiričnem delu pa je izbrano orodje SELFIEforTEACHERS preizkusila skupina učiteljev matematike. Na podlagi rezultatov orodja so identificirana šibka in močna področja digitalnih kompetenc sodelujočih učiteljev. Ugotovljeno je bilo, da lahko uporaba samoreflektivnih orodij močno pripomore k profesionalnemu razvoju posameznega učitelja ter posledično k celotnemu vzgojno-izobraževalnemu zavodu.
Ključne besede:digitalne kompetence, IKT, SELFIEforTEACHERS, samoreflektivna orodja
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[A. Balažič Vok]
Leto izida:2026
Št. strani:XI, 56 str.
PID:20.500.12556/DKUM-99173 Novo okno
UDK:004:37.091.3(043.2)
COBISS.SI-ID:291451139 Novo okno
Datum objave v DKUM:17.09.2026
Število ogledov:68
Število prenosov:2
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FNM
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:05.08.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The use of self-reflection tools in assessing teachers digital competencies
Opis:In modern times, teachers' digital competences are an inevitable consequence of our increasingly digital society. Action plans for digital education in Slovenia as well as in the European Union are also focused on the development and enhancement of digital competences and skills. The master's thesis discusses the theory related to digital competences. It presents in detail the framework of digital competences for educators – DigCompEdu. One of the goals of the master’s thesis was to ascertain which self-reflective tools in the field of digital competences are obtainable for teachers. Three self-reflective tools are described and presented in the theoretical part. In the empirical part, the selected tool SELFIEforTEACHERS was tested on a group of mathematics teachers. Strengths and weaknesses of digital competences for participating teachers were identified based on the results of the self-reflective tool. It has been established that the use of self-reflective tools can significantly contribute to the professional development of an individual teacher and, consequently, to the educational institution as a whole.
Ključne besede:digital competences, ICT, SELFIEforTEACHERS, self-reflective tools


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici