| Title: | RAZVOJNI POUK IN ULOMKI |
|---|
| Authors: | ID Krajnc, Natalija (Author) ID Lipovec, Alenka (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | UNI_Krajnc_Natalija_2009.pdf (1,53 MB) MD5: 476FA2FCDE89F5BAC5BD3232004E9B4E PID: 20.500.12556/dkum/fbdb2f93-1404-460f-9ad0-8a7a13d5f813
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | V diplomski nalogi smo se osredotočili na dele celote, kasneje ulomke, glede na posodobitveni učni načrt. Izsledki tuje literature kot model poučevanja predlagajo na učenca osredotočen razvojni pouk. Prav zato smo ugotavljali, kakšno je trenutno znanje učencev četrtega razreda na področju ulomkov in ali je razvojni pouk učinkovit. V eksperimentalni skupini smo ugotovili, da je znanje učencev na področju ulomkov po dveh urah izvajanja različnih konkretnih in slikovnih aktivnosti razdeljevanja uspešnejše, kot je bilo prej. V empiričnem delu so prikazani rezultati tega pedagoškega eksperimenta. V praktičnem delu diplomske naloge smo pripravili gradiva za področje ulomkov, za katera upamo, da bodo v pomoč tako sestavljavcem novih učbeniških kompletov kot tudi učiteljem in učencem. V nadaljevanju so tabelarično predstavljene analize učbeniških kompletov, osredotočili smo se na pokrivanje ciljev posodobitvenega učnega načrta. |
|---|
| Keywords: | matematika, pouk, deli celote, ulomki, četrti razred, učbenik, pedagoški eksperiment |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [N. Krajnc] |
|---|
| Year of publishing: | 2009 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-10400  |
|---|
| UDC: | 37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 16899080  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:91PIFXWF |
|---|
| Publication date in DKUM: | 04.06.2009 |
|---|
| Views: | 4287 |
|---|
| Downloads: | 582 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |