| Title: | Gibanje in nevrodidaktika pri pouku nemščine in angleščine v osnovni šoli |
|---|
| Authors: | ID Korče, Nataša (Author)
ID Jazbec, Saša (Mentor) More about this mentor... 
ID Skela, Janez (Mentor) More about this mentor... |
|---|
| Files: |  MAG_Korce_Natasa_2021.pdf (2,13 MB)
MD5: 61FBEBE89C57B7D759CE866C799E0BF5
PID: 20.500.12556/dkum/5dd334c0-27b5-4e38-b70c-3e4835f36257
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | FF - Faculty of Arts
|
|---|
| Abstract: | Nevrodidaktika je pomemben povezovalni člen med nevroznanostjo in didaktiko, je pa tudi prenosnik kompleksnih nevroznanstvenik dognanj v prakso poučevanja. Med sodobne nevrodidaktične pristope v didaktiki tujega jezika uvrščamo gibalno naravnane metode, ki jih učitelji skladno z učnimi načrti v določeni meri že vključujejo v prakso poučevanja. V teoretičnem delu magistrske naloge smo najprej osvetlili možganom prilagojeno učenje z vidika nevrobiološkega delovanja možganov ter nevroznanstvenih in empiričnih študij, predstavili smo tudi gibanje v kontekstu uveljavljenih in sodobnih gibalnih metod. Teoretična izhodišča so v empiričnem delu podprta in primerjana s kvalitativno raziskavo z metodo vodenega intervjuja na vzorcu petih osnovnošolskih učiteljic tujega jezika. V zaključku je oblikovan nabor nevrodidaktično usmerjenih priporočil in strategij za gibalno naravnan in učinkovit pouk nemščine in angleščine kot tujega jezika. Končni nabor kaže trenutno stanje rabe gibalno naravnanega pouka v osnovnih šolah, ki je še vedno pod vplivom tradicionalnega načina poučevanja tujih jezikov, to pa nakazuje potrebo po dodatni usposobljenosti učiteljev glede poznavanja dejstev o nevrobiološkem delovanju možganov in raznovrstnih gibalno usmerjenih metod, med katerimi kot najbolj celostno in gibalno razgibano ocenjujemo dramsko pedagogiko s scenskim uprizarjanjem. |
|---|
| Keywords: | nevrodidaktika, pouk nemščine in angleščine kot tujega jezika, gibanje, dramska pedagogika, scenska igra |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [N. Korče] |
|---|
| Year of publishing: | 2021 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-79402 |
|---|
| UDC: | [37.02:611.81]: 81ʹ243(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 75247107 |
|---|
| Publication date in DKUM: | 11.10.2021 |
|---|
| Views: | 1257 |
|---|
| Downloads: | 128 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | FF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
