| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Učne priprave na nastope bodočih učiteljev
Avtorji:ID Magajna, Zlatan (Avtor)
ID Umek, Maja (Avtor)
Datoteke:.pdf Magajna_2019_Ucne_priprave_na_nastope.pdf (325,91 KB)
MD5: 7C2FFA65DADF804C1A84E36C835BD62C
 
URL https://doi.org/10.18690/rei.12.3.325-350.2019
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Učni nastopi so v Sloveniji ena od uveljavljenih oblik praktičnega pedagoškega usposabljanja bodočih vzgojiteljev, učiteljev pa tudi nekaterih svetovalnih delavcev za vse ravni in vrste šol. V študijskem letu 2016/17 smo na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani izvedli empirično raziskavo med učitelji specialnih didaktik o pisnih učnih pripravah na nastope bodočih učiteljev. V raziskavi smo zasledili vrsto dobrih praks, ki so jih razvili posamezni specialni didaktiki, jih primerjali s sodobnimi mednarodni trendi in ugotovili šibka področja. Vse to je osnova za kakovostnejšo uporabo pisnih učnih priprav v profesionalnem razvoju študentov.
Ključne besede:metodika, učne priprave, bodoči učitelji, izobraževanje učiteljev, strokovna usposobljenost, profesionalni razvoj
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum sprejetja članka:28.07.2019
Datum objave:17.09.2019
Založnik:Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Leto izida:2019
Št. strani:Str. 325-350
Številčenje:Letn. 12, št. 3
PID:20.500.12556/DKUM-93298 Novo okno
UDK:37.091.3:378
COBISS.SI-ID:12626505 Novo okno
ISSN pri članku:1855-4431
Datum objave v DKUM:18.06.2025
Število ogledov:120
Število prenosov:11
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:17.09.2019

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Prospective teachers' lesson plans
Opis:Prospective teachers and pedagogical educators at all levels and in all types types of schools in Slovenia occasionally prepare lessons under the supervision of university staff and execute them in educational institutions. In the academic year 2016/17, we conducted an empirical study among the university teachers of special didactics at the Faculty of Education at the University of Ljubljana about student lesson plans in such an activity. We considered good practices developed within special didactics and compared these with current international trends. The research serves as a basis for improving the quality use of lesson plans in the professional development of prospective teachers.
Ključne besede:plan, prospective teachers, professional development


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici