| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Signs of a catastrophe : predicted shortage of teachers of lower secondary science and technics and technology in Slovenia
Avtorji:ID Dolenc, Kosta (Avtor)
ID Šorgo, Andrej (Avtor)
ID Ploj Virtič, Mateja (Avtor)
Datoteke:.pdf Dolenc_2021_Signs_of_a_Catastrophe.pdf (2,31 MB)
MD5: 5C8BEC5A7130181166B050AFAD8F48E8
 
URL https://doi.org/10.18690/rei.14.2.239-256.2021
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
PEF - Pedagoška fakulteta
FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
Opis:The paper provides evidence as a baseline for action to prevent the educational catastrophe that would result from the predicted shortage of STEM teachers in lower secondary schools in Slovenia. Based on the data, obtained from the relevant institutions, we can predict that, without a change in educational policy towards encouraging students to choose the teaching of STEM subjects as a career, the number of STEM teachers will fall below all acceptable levels.
Ključne besede:STEM teacher shortage, lower secondary schools, the economics of education
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum sprejetja članka:21.10.2020
Datum objave:21.06.2021
Založnik:Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Leto izida:2021
Št. strani:Str. 239-256
Številčenje:Letn. 14, št. 2
PID:20.500.12556/DKUM-93475 Novo okno
UDK:37.014:37.091:5(497.4)
COBISS.SI-ID:68670979 Novo okno
DOI:10.18690/rei.14.2.239-256.2021 Novo okno
ISSN pri članku:1855-4431
Datum objave v DKUM:27.06.2025
Število ogledov:217
Število prenosov:11
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 Novo okno

Gradivo je financirano iz projekta

Financer:ARRS - Agencija za raziskovalno dejavnost Republike Slovenije
Številka projekta:P2-0057
Naslov:Informacijski sistemi

Financer:ARRS - Agencija za raziskovalno dejavnost Republike Slovenije
Številka projekta:P1-0403
Naslov:Računsko intenzivni kompleksni sistemi

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:21.06.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Naslov:Katastrofa na vidiku : predvideno je veliko pomanjkanje učiteljev naravoslovnih in tehničnih predmetov v slovenskih osnovnih šolah
Opis:Prispevek predstavlja dokaze kot izhodišče za ukrepe, ki preprečujejo katastrofo v izobraževanju z napovedanim pomanjkanjem učiteljev naravoslovnih predmetov in Tehnike in tehnologije (TIT) osnovnih šol v Sloveniji. Na podlagi podatkov, pridobljenih na ustreznih institucijah, lahko predvidimo, da bo, brez spremembe izobraževalne politike, število učiteljev naravoslovnih predmetov in TIT padlo pod vse sprejemljive ravni. Edina rešitev, ki ohranja kakovost naravoslovnega in tehniškega izobraževanja, je povečanje števila študentov na omenjenih pedagoških študijskih programih. Predlagana rešitev potrebuje resno vladno podporo v obliki kadrovskih štipendij.
Ključne besede:vzgoja in izobraževanje, učitelji, naravoslovje, pomanjkanje učiteljev STEM, predmetna stopnja osnovne šole, izobraževalna politika


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici