| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Kognitivna učinkovitost slovenskih, indijskih in gambijskih nadarjenih učencev pri reševanju miselnih nalog
Avtorji:ID Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (Avtor)
ID Šavs, Ema (Avtor)
ID Nemec, Teja (Avtor)
Datoteke:.pdf Kukanja_Gabrijelcic_2023_Kognitivna_ucinkovitost_slovenskih.pdf (543,05 KB)
MD5: CFB3233336570D1C7553E4BE87D674FD
 
URL https://doi.org/10.18690/rei.16.2.2842
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V prispevku prikažemo primerjalno analizo med evidentiranimi nadarjenimi slovenskimi, gambijskimi in indijskimi učenci, kjer smo poskušali ugotoviti, kako so se odrezali pri reševanju izbranih miselnih nalog, kjer smo bili osredotočeni na logično-matematično in prostorsko inteligentnost. Ugotovili smo, da se rezultati testiranih skupin med seboj pričakovano razlikujejo. Slovenski učenci so se od desetih sklopov nalog bolje kot njihovi indijski in gambijski vrstniki skupno odrezali kar pri sedmih sklopih nalog, pri štirih nalogah smo zaznali statistično značilno razliko med slovenskimi in indijskimi otroki, primerjava med slovenskimi in gambijskimi učenci pa pokaže, da je pri vseh sklopih miselnih nalog imela boljše rezultate skupina otrok iz Zahodnega sveta z visokim HDI (Indeksom človekovega razvoja).
Ključne besede:inteligentnost, nadarjenost, nadarjene učenke/nadarjeni učenci, miselne naloge, kulturno okolje, šolstvo v Indiji, šolstvo v Gambiji
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum sprejetja članka:16.03.2023
Datum objave:15.06.2023
Založnik:Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Leto izida:2023
Št. strani:Str. 147-167
Številčenje:Letn. 16, št. 2
PID:20.500.12556/DKUM-93960 Novo okno
UDK:37.091.212.3(497.4:540:665.1)
COBISS.SI-ID:157055491 Novo okno
DOI:10.18690/rei.16.2.2842 Novo okno
ISSN pri članku:1855-4431
Datum objave v DKUM:28.07.2025
Število ogledov:126
Število prenosov:4
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:15.06.2023

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Cognitive efficiency of Slovenian, Indian and Gambian gifted students in performing mental tasks
Opis:In this paper, we present a comparative analysis between registered gifted Slovenian, Gambian, and Indian students in which we sought to find out how they perform in solving selected mental tasks, where we were focused on logical-mathematical and spatial intelligence as a function of the social environment from which the students came. We found that the results for the test groups differed. Out of ten task sets, Slovenian students performed better than their Indian and Gambian peers in as many as seven task sets; in four tasks we found a statistically significant difference between Slovenian and Indian children, and a comparison between Slovenian and Gambian students shows that Slovenian children scored better on mental task sets in all groups.
Ključne besede:intelligence, giftedness, gifted students, mental tasks, cultural environment, education in India, education in Gambia


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici