| Title: | Žensko vodenje - primerjava generacije x in z |
|---|
| Authors: | ID Marković, Nika (Author) ID Nedelko, Zlatko (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | VS_Markovic_Nika_2025.pdf (1,17 MB) MD5: 4BA5F44AC4A2DA7297881DE1F6EEF959
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Bachelor thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | EPF - Faculty of Business and Economics
|
|---|
| Abstract: | Da bi organizacija uspešno delovala, mora vodstvo vplivati na vedenje posameznikov in skupin, jim pomagati pri doseganju ciljev in spodbujati pozitivno delovno okolje. V sodobnih teorijah vodenja so mehke veščine, kot so empatija, fleksibilnost, učinkovito sporazumevanje in sposobnost dela z različnimi ekipami, zelo cenjene. Prav tako se od vodij pričakuje, da bodo delovali drugače, zlasti zaradi generacijskih razlik, tehnološkega napredka in družbenih vrednot. V okviru empirične analize smo preučili vodstvene kadre generacije X in Z s primerjavo njihovih stilov vodenja, odnosa do sprememb, uporabe digitalnih orodij in organizacijske podpore. Na podlagi analize 50 anketnih odgovorov smo ugotovili, da vodje generacije Z običajno uporabljajo transformacijske in participativne stile vodenja, se bolje znajdejo v digitalnem okolju in dajejo večji poudarek vključujočim vrednotam. Generacija X pa ima v svojem stilu vodenja več izkušenj, zanesljivosti in urejenosti, poleg tega pa je pogosto osredotočena na praktičnost in odgovornost pri delu. |
|---|
| Keywords: | Vodenje, stili vodenja, medgeneracijske razlike, generacija X in Z, vrednote. |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | N. Marković] |
|---|
| Year of publishing: | 2025 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-94968  |
|---|
| UDC: | 005-055.2 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 258603523  |
|---|
| Publication date in DKUM: | 25.11.2025 |
|---|
| Views: | 228 |
|---|
| Downloads: | 39 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | EPF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |