| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Development and preliminary validation of the active citizen compass questionnaire : the Dutch-Flemish and Greek versions
Avtorji:ID Chiou, Vana (Avtor)
ID Holz, Oliver (Avtor)
Datoteke:.pdf RAZ_Chiou_Vana_2025.pdf (933,34 KB)
MD5: 9A358C112F029F8E81803A4FCD568737
 
URL https://journals.um.si/index.php/education/article/view/4846
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Opis:This study aimed to develop a questionnaire for assessing teachers’ practices, teaching knowledge, and school practices related to active citizenship in a crossnational study. The first draft of the Active Citizen Compass (ACC) questionnaire in English was examined by an expert panel. The questionnaire was translated into Dutch and Greek, and tested for ambiguity, clarity, and user friendliness. Thereafter, the Dutch-Flemish and Greek versions were pilot tested on 54 teachers from Flanders and 63 teachers from Greece. Reliability and validity evidence indicates the ACC scales in Dutch and Greek are a reliable and valid measure of active citizenship in schools.
Ključne besede:active citizenship, questionnaire, validation, teachers, schools
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum sprejetja članka:25.02.2025
Datum objave:30.06.2025
Leto izida:2025
Št. strani:str. 117-129
Številčenje:Letn. 18, št. 2
PID:20.500.12556/DKUM-95164 Novo okno
UDK:37.091.12
COBISS.SI-ID:248023043 Novo okno
DOI:10.18690/rei.4846 Novo okno
ISSN pri članku:1855-4431
Datum objave v DKUM:08.09.2025
Število ogledov:179
Število prenosov:9
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Naslov:Razvoj in predhodna validacija vprašalnika o aktivnem državljanstvu : nizozemsko-flamska in grška različica
Opis:Namen študije je bil razviti vprašalnik za ocenjevanje učiteljevih praks, pedagoškega znanja in šolskih praks, povezanih z aktivnim državljanstvom, v meddržavni študiji. Prvi osnutek vprašalnika o aktivnem državljanstvu (angl. Active Citizen Compass – ACC) v angleščini je pregledala skupina strokovnjakov. Vprašalnik je bil preveden v nizozemščino in grščino ter preizkušen glede dvoumnosti, jasnosti in prijaznosti do uporabnika. Nato sta bili nizozemskoflamska in grška različica pilotno testirani pri 54 učiteljih iz Flandrije in 63 učiteljih iz Grčije. Podatki o zanesljivosti in veljavnosti kažejo, da sta lestvici ACC v nizozemščini in grščini zanesljivo in veljavno merilo aktivnega državljanstva v šolah.
Ključne besede:aktivno državljanstvo, vprašalniki, validacija, učitelji, šole


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici