| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Predictors of well-being in university students : the dominant role of social and mental balance and physical exercise over dietary habits and daily routines
Avtorji:ID Vršnik Perše, Tina (Avtor)
ID Grafenauer Ekart, Živa (Avtor)
Datoteke:.pdf RAZ_Vrsnik_Perse_Tina_2025.pdf (469,10 KB)
MD5: 118E14354C5210D00C69BB255CD7E8A9
 
URL https://journals.um.si/index.php/education/article/view/5402
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Opis:This study examines the relationship between well-being, social and mental balance, physical exercise, dietary habits, and daily routines among university students. Using standardised questionnaires, we obtained results showing that social and mental balance is the strongest predictor of well-being, followed by organised physical exercise. Although dietary habits and daily routines are correlated with well-being, their predictive influence remains limited. The results point to the importance of holistic interventions that integrate social support, structured physical activity, and healthy lifestyle choices in increasing overall wellbeing. Future research should investigate longitudinal effects and interventionbased approaches to develop sustainable well-being strategies tailored to students' needs.
Ključne besede:university students, well-being, social and mental balance, physical exercise, dietary habits, daily routines
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum sprejetja članka:18.07.2025
Datum objave:01.01.2025
Kraj izida:Maribor
Leto izida:2025
Št. strani:str. 153-167
Številčenje:Letn. 18, posebna št.
PID:20.500.12556/DKUM-95966 Novo okno
UDK:378.091.8:613
COBISS.SI-ID:249509123 Novo okno
DOI:10.18690/rei.5402 Novo okno
ISSN pri članku:1855-4431
Datum objave v DKUM:17.11.2025
Število ogledov:174
Število prenosov:4
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 Novo okno

Gradivo je financirano iz projekta

Financer:MVZI
Program financ.:Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in inovacije
Številka projekta:U4
Naslov:Zdrav življenjski slog (ZŽS) za trajnostni razvoj in vseživljenjsko učenje

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:05.09.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Naslov:Napovedniki dobrobiti študentov : prevladujoča vloga socialnega in duševnega ravnovesja ter telesne vadbe v primerjavi s prehranskimi navadami in dnevnimi rutinami
Opis:V članku analiziramo razmerje med dobrobitjo, socialnim in duševnim ravnovesjem, telesno vadbo, prehranskimi navadami in vsakodnevnimi rutinami pri študentih. Rezultati, pridobljeni s pomočjo standardiziranih vprašalnikov, kažejo, da sta socialno in duševno ravnovesje najmočnejša napovednika dobrobiti študentov, sledi pa jima organizirana telesna vadba. Čeprav so prehranske navade in dnevne rutine povezane z dobrobitjo, je ne napovedujeta statistično značilno. Rezultati poudarjajo pomen celostnih intervencij, ki vključujejo socialno podporo, strukturirano telesno aktivnost in zdrave življenjske navade za izboljšanje splošne dobrobiti. V prihodnjih raziskavah bi morali preučiti dolgoročne učinke in pristope, ki temeljijo na intervencijah, da bi razvili trajnostne strategije za krepitev dobrobiti, prilagojene potrebam študentov.
Ključne besede:študenti, dobrobit, socialno in duševno ravnovesje, telesna vadba, prehranske navade, dnevna rutina


Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici