Statistika DKUM

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (6)

1. Urška Vočanec: Zbirka likovnih nalog za podporo senzorični regulaciji in obvladovanju čustvenih izbruhov pri otrocih z avtizmom
2. Mihaela Ruhitel: Spodbujanje razvoja socialnih in čustvenih kompetenc pri pouku likovne umetnosti
3. Katka Šoster: Ustvarjanje varnega šolskega okolja s pomočjo likovnega izražanja
4. Živa Simšič: Vloga učencev pri sooblikovanju likovne naloge pri pouku likovne umetnosti
5. Nina Rihtarič: Aleatorika kot svet naključij 20. stoletja in medpredmetna povezava glasbene ter likovne umetnosti
6. Tamara Čerček: Didaktična gradiva za spoznavanje sodobnih likovnih del v petem razredu osnovne šole

Diplomska dela (1)

1. Gabi Bezjak: Izvajanje dejavnosti za razvijanje socialno-emocionalnih veščin v integraciji z likovno umetnostjo v bolnišničnih vrtcih

Druga dela (27)

1. Dragica Haramija, Janja Batič: Nagrajene in nominirane slikanice iz korpusa nagrade večernica
2. Marija Javornik, Petra Gregorčič Mrvar: Vloga pedagoginj in pedagogov v šolski svetovalni službi
3. Janja Batič, Natalija Rojc Črnčec, Nina Šulin: The visual journal as a way to strengthen students’ ability to self-reflect
4. Dragica Haramija, Janja Batič: Razumevanje retoričnih figur skozi multimodalno branje slikanic
5. Janja Batič, Petra Lebar Kac: Classroom design as a way of motivating students for artistic activities
6. International Exhibition by Artists – University Teachers, Maribor, Slovenia, October 4th-14th, 2024
7. Dragica Haramija, Janja Batič: Intertekstualne in intervizualne navezave v delu Ele Peroci in Marlenke Stupica Pravljice žive v velikem starem mestu
8. Dragica Haramija, Janja Batič: Multimodalne značilnosti izvirnih slovenskih slikopisov
9. Dragica Haramija, Janja Batič: Recepcija postmodernih slikanic
10. Sara Irman Kolar: Ferdo se uči o sebi in drugih
11. New Horizons in Subject-Specific Education
12. Janja Batič: The field trip as part of spatial (architectural) design art classes
13. Janja Batič, Dragica Haramija: The importance of visual reading for the interpretation of a literary text
14. Janja Batič, Dragica Haramija: Pomen likovnega branja ilustracije pri interpretaciji leposlovnega besedila
15. Dragica Haramija, Janja Batič: Miklavž Komelj: Kako sta se gospod in gospa pomirila
16. Janja Batič, Dragica Haramija: Literarni lik s posebnimi potrebami v slikanicah
17. Dragica Haramija, Janja Batič: Lucija in Damijan Stepančič: Kako so videli svet
18. Dragica Haramija, Janja Batič: Ida Mlakar: Kako sta Bibi in Gusti sipala srečo
19. Dragica Haramija, Janja Batič: Aksinja Kermauner: Žiga špaget gre v širni svet
20. Dragica Haramija, Janja Batič: Slavko Pregl: O zmaju, ki je želel biti kralj
21. Natalija Kocjančič, Silva Karim, Majda Kosec, Željko Opačak, Marjana Prevodnik, Jana Rojc, Andrej Velikonja, Tomaž Zupančič, Marjeta Kepec, Marjan Prevodnik, Bea Tomšič Amon, Jurij Selan: Učni načrt
22. Matjaž Duh, Janja Batič: Usposobljenost likovnih pedagogov za poučevanje prostorskega oblikovanja pri likovni vzgoji
23. Jerneja Herzog, Matjaž Duh, Janja Batič: Pedagoška praksa kot motivacija za ustvarjalno likovnopedagoško delo bodočih likovnih pedagogov
24. Jerneja Herzog, Janja Batič, Matjaž Duh: Komparativna analiza učnih načrtov za likovno vzgojo
25. Janja Batič, Jerneja Herzog, Matjaž Duh: Stališča študentov likovne pedagogike do pridobljenih splošnih in predmetno specifičnih kompetenc
26. Janja Batič, Dragica Haramija: Leposlovne slikanice o prevoznih sredstvih Vesne Radovanovič
27. Dragica Haramija, Janja Batič: Slovenska kulturna dediščina v zgodbah in podobah