Statistics of DKUM

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

PhD theses (1)

1. Maruša Laure: Vloga glasbe in načrtovanje glasbenih dejavnosti v vrtcih montessori

MSc theses (4)

1. Nina Rihtarič: Potenciali in izzivi uporabe glasbe v vsakdanjem ter učnem okolju otrok z ADHD
2. Maja Idoska: Glasbene dejavnosti kot metoda spodbujanja socialnega razvoja pri učencih z motnjami avtističnega spektra
3. Nuša Balažic: Vpliv glasbenih dejavnosti na otroka z gibalno oviranostjo v predšolskem obdobju
4. Janja Dovnik: Glasba kot sredstvo spodbujanja celostnega razvoja predšolskih otrok

Other documents (9)

1. Maruša Laure, Tara Maja Simonič, Katarina Habe: Composers’ perspective on creating music for infants and toddlers
2. Kaja Korošec, Blaženka Bačlija Sušić, Katarina Habe: Improvisation as the foundation of flow in music education
3. Urška Burian, Diana Malešič, Anja Bankovič, Katarina Habe: Povezanost glasbenih preferenc z depresivnostjo pri mladostnikih
4. Maruša Laure, Katarina Habe: Stimulating the development of rhythmic abilities in preschool children in Montessori kindergartens with music‑movement activities
5. Katarina Habe, Tomaž Bratina: Katere glasbene zvrsti najraje poslušajo predšolski otroci?
6. Katja Košir, Katarina Habe: Analiza dejavnikov učnega okolja na osnovi modela hierarhije potreb Abrahama Maslowa
7. Katja Košir, Marta Licardo, Sara Tement, Katarina Habe: Doživljanje stresa in izgorelosti, povezanih z delom z učenci s posebnimi potrebami pri učiteljih v osnovni šoli
8. Katarina Habe: Neuropsychology of music
9. Katarina Habe: Vpliv Mozartove sonate za dva klavirja v D-duru na prostorsko-časovno sklepanje