Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: / Magisteriji / FF /
Opis: Filozofska fakulteta

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
1721 - 1730 / 1899 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178
1721. Analiza obravnave tabujev v učbeniškem gradivu za predmet Družba in etika, Državljanska vzgoja in etika oziroma Državljanska in domovinska vzgoja ter etika Amadeja Žökš, 2025 Ključne besede: tabu, učbeniško gradivo, primerjava učbenikov, Domovinska in državljanska kultura in etika Objavljeno v DKUM: 29.05.2025; Ogledov: 141; Prenosov: 38 Celotno besedilo (1,06 MB)
1722. Literature in the English Classroom in the Final Three Years of Primary School Zala Jug, 2025 Ključne besede: primary school, English language teaching, Curriculum, literature, reading Objavljeno v DKUM: 25.09.2025; Ogledov: 261; Prenosov: 36 Celotno besedilo (1,39 MB)
1723. Vseživljenjsko učenje kot dejavnik izboljšanja kakovosti življenja starostnikov Nikita Vrečko, 2025 Ključne besede: vseživljenjsko učenje, medgeneracijsko učenje, motivacija za učenje, demenca, aktivno staranje, življenjska obdobja Objavljeno v DKUM: 09.07.2025; Ogledov: 162; Prenosov: 58 Celotno besedilo (608,85 KB)
1724. Učenci s posebnimi potrebami pri pouku zgodovine v osnovni šoli Aljoša Rodinger, 2025 Ključne besede: primanjkljaj, zgodovina, prilagoditve, osnovna šola Objavljeno v DKUM: 08.07.2025; Ogledov: 395; Prenosov: 36 Celotno besedilo (2,24 MB)
1725. Verbal Ellipsis in J. K. Rowling's Harry Potter and the Philosopher's Stone Larisa Kumer, 2025 Ključne besede: verbal ellipsis, Harry Potter, cohesion, non-finite verbal forms Objavljeno v DKUM: 15.07.2025; Ogledov: 126; Prenosov: 26 Celotno besedilo (1,78 MB)
1726. Translanguaging als ganzheitlicher Ansatz für den DaF-Unterricht am Beispiel einer Gesamtschule in Slowenien Jan Dukarič, 2025 Ključne besede: pädagogisches Translanguaging, monolingualer Rahmen, multilingualer Rahmen, linguistische Heterogenität, Sprachideologie Objavljeno v DKUM: 15.07.2025; Ogledov: 158; Prenosov: 41 Celotno besedilo (2,70 MB)
1727. Razvijanje kritičnega mišljenja pri pouku tujega jezika z uporabo orodij, podprtih z UI Irena Švagelj Fajan, 2025 Ključne besede: umetna inteligenca, kritično mišljenje, poučevanje tujih jezikov, ChatGPT, pedagoški poleksperiment Objavljeno v DKUM: 15.07.2025; Ogledov: 197; Prenosov: 49 Celotno besedilo (999,76 KB)
1728. Diskurzivna analiza parlamentarne razprave ob sprejemanju novele družinskega zakonika Ana Ambrož, 2025 Ključne besede: parlamentarni diskurz, novela Družinskega zakonika, kritična diskurzivna analiza, (de)legitimacijske strategije, koncept družine, heteronormativnost Objavljeno v DKUM: 09.07.2025; Ogledov: 205; Prenosov: 57 Celotno besedilo (921,39 KB)
1729. Povezava med zdravim življenjskim slogom in otrokovo zbranostjo pri pouku Nastja Polajžer, 2025 Ključne besede: zdrav življenjski slog, zdravje, izobraževanje, zbranost, razvojna področja, učna snov, pouk, učenje Objavljeno v DKUM: 22.08.2025; Ogledov: 130; Prenosov: 45 Celotno besedilo (1,59 MB)
1730. Frazemi s poimenovanji za živali v hotinjskem govoru Nataša Dokl, 2025 Ključne besede: dialektologija, štajerska narečna skupina, vzhodnopohorski govor, narečna frazeologija, primerjalni frazemi z zoonimno sestavino Objavljeno v DKUM: 08.07.2025; Ogledov: 104; Prenosov: 24 Celotno besedilo (1011,04 KB)

Na vrh