Statistics of DKUM

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

MSc theses (20)

1. David Najžer: Approaches to Teaching Political Correctness to Slovene Primary School Students
2. Patricija Obrovnik: Challenges of teaching primary school migrant students basic English
3. Maruša Duh: Didaktične igre pri učenju in poučevanju angleškega jezika v 6. razredu osnovne šole
4. Jerneja Osredkar: Motivation for Learning English in Adulthood
5. Mateja Jošt Kodrun: Zgodbe kot univerzalno orodje pri poučevanju angleščine kot tujega jezika v waldorfski in javni osnovni šoli v Sloveniji
6. Barbara Melanšek: Teaching Literature in Slovene Grammar Schools and Preparation for the General Matura Examination
7. Valentina Čeh, Matea Tenko: Razlike v didaktičnih metodah in strategijah dela pri zgodnjem poučevanju angleščine ter poučevanju angleščine v višjih razredih osnovnih šol v Sloveniji z vidika učiteljev
8. Sandra Jakobčič: Kodno preklapljanje pri uri angleščine v tretji triadi osnovne šole
9. Tina Rajhman: Preparing students for mobility in vocational education and training
10. Petra Grdadolnik: Developing Reading Comprehension in English Course Books for 7th, 8th and 9th Grade of Slovene Primary Schools
11. Laura Podkoritnik: Applying the Vaughan Method When Teaching English as a Foreign Language in Spain
12. Mirjam Meško: Formative Assessment in English Lessons in Primary School
13. Petra Andrejašič: Teaching vocabulary items related to the field of nursing at the secondary level
14. Lejla Dorić: The Role of Corrective Feedback in Oral Production
15. Saša Horvat: DODATNE DEJAVNOSTI IN UČNA GRADIVA ZA POUK ANGLEŠČINE V TRETJEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
16. Tadeja Vučko: The Use of Authentic Songs in 2nd and 3rd Grade of Primary School
17. Mojca Pavšič: Primerjava učbenikov za angleščino za 6. razred osnovne šole avtorjev, ki so rojeni govorci angleščine, in avtorjev, ki so tuji govorci angleščine, s poudarkom na besedišču - študija primera
18. Eva Škrlep: Zgodnje poučevanje in učenje angleščine v Montessori vrtcu
19. Anja Majger: Primerjava učnih načrtov angleščine javne in waldorfske osnovne šole v Sloveniji
20. Katja Veber: ZAZNAVE UČENCEV 8. RAZREDA O VPLIVU IKT NA UČENJE ANGLEŠČINE

BSc theses (8)

1. Andrej Karner: Suggestopedia - a theoretical approach to understanding its principles and reasons for its use in practice
2. Tanja Volf: PRIMERJAVA INTERAKTIVNEGA IN TRADICIONALNEGA POUČEVANJA ANGLEŠČINE KOT TUJEGA JEZIKA
3. Tjaša Pegan: MEDITATION IN THE ENGLISH LANGUAGE CLASSROOM
4. Iva Kladošek: Developing Listening Skills by Using Listening Logs
5. Janja Vasiljevič: Z igro do znanja - uporaba zgodbic pri poučevanju angleščine v vrtcu
6. Jana Rečnik: Use of materials and aids for teaching English to young learners
7. Vesna Cacio: UPORABA INTERAKTIVNE TABLE PRI POUČEVANJU ANGLEŠKEGA BESEDIŠČA OD TRETJEGA DO DEVETEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE
8. Simona Eder: LEARNING AND USING FOREIGN LANGUAGES AT A DIDACTIC FARM