Statistika DKUM

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (33)

1. Urška Mirt: Mediacija kot oblika reševanja medvrstniškega nasilja osnovnošolcev v razredu
2. Sabina Breznik: Vzgojna vloga očeta: obdobje zgodnjega mladostništva
3. Barbara Sečkar: Vloga staršev pri uporabi mobilnega telefona pri osnovnošolcih
4. Nina Hojak: Stili učenja pri izobraževanju odraslih
5. Nives Lužar: Formativno spremljanje v izobraževanju odraslih
6. Tina Žagar: Čustvena intelegentnost študentov pedagogike
7. Eva Sobočan: Vloga šolskega svetovalnega delavca pri delu z otroki in s starši po ločitvi
8. Patricija Tjukajev: Prostočasne dejavnosti v domovih za starejše in njihov vpliv na počutje starostnikov na primeru Doma Hmelina, d. o. o., Radlje
9. Petra Krajnik: Vloga šolskega svetovalnega delavca na področju razredne klime
10. Urška Gačnik: Izobraževanje starejših oseb na kulturno-umetniškem področju v domu starostnikov
11. Mojca Pevec Satler: Medgeneracijski prenos vzgojnega stila iz starša na otroka
12. Anja Mlakar: Vloga vzgojitelja v življenju otroka/mladostnika v Mladinskem domu Maribor
13. Karina Fujs: Motivacija za učenje tujega jezika pri starejših odraslih
14. Danijela Vrhovac: Vpliv instagrama na telesno samopodobo mladostnikov
15. Eva Kosi: Vloga šolskega svetovalnega delavca pri delu z otroki s čustvenimi in vedenjskimi težavami
16. Tamara Orlović: Problematika šolske svetovalne službe na različnih ravneh izobraževanja
17. Adrijana Sambolič: Vloga šolskega svetovalnega delavca pri razvijanju socialnih veščin
18. Eva Hršak: Toleranca do nasilja v mladostniških partnerskih razmerjih
19. Amadeja Koren: Preverjanje in ocenjevanje znanja v izobraževanju odraslih
20. Lea Lemež: Obremenjenost otrok s šolskimi in obšolskimi dejavnostmi v tretji triadi osnovne šole
21. Tjaša Pisanec: Spoprijemanje s stresom pri študentih pedagogike
22. Marko Hace: Samoocena usposobljenosti študentov pedagogike in pedagogov pri delu z učenci s posebnimi potrebami
23. Rebeka Horvat: Stres pri učiteljih razrednikih v osnovnih šolah
24. Magdalena Dugan: Pedagoški in psihosocialni položaj matere v družini
25. Maja Trstenjak: Odnos staršev osnovnošolskih otrok do motenj hranjenja
26. Katrin Kukovič: Motiviranost upokojencev za vključitev v izobraževanje
27. Maja Grahel: Učna pomoč pri branju s pomočjo terapije s psom
28. Monika Kostanjšek: Odnos dijakov do šolskega svetovalnega dela
29. Monika Gajsler: Pogledi šolskih svetovalnih delavcev na odražanje permisivnosti v slovenskih šolah
30. Nastja Stropnik Naveršnik: Vloga šolske svetovalne službe v procesu žalovanja otroka in mladostnika
31. Tina Rezar: Vloga in pomen medosebnih odnosov v kolektivu osnovne šole
32. Tadeja Prša: SVETOVALNE SPRETNOSTI ŠOLSKIH SVETOVALNIH DELAVCEV IN UČITELJEV V OSNOVNI ŠOLI V PREKMURJU
33. Maja Ocepek: Vloga in pomen šolske svetovalne službe pri delu z učenci z učnimi težavami

Diplomska dela (1)

1. Sanja Žgajner: Administrativni vidik dela šolskega pedagoga v osnovni šoli - študija primera