Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: /Ostalo /
Opis: Ostala digitalna gradiva

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
15301 - 15310 / 17598 1527 1528 1529 1530 1531 1532 1533 1534 1535 1536
15301. Prehod iz vrtca v šolo na primeru izvedbe vzgojno-izobraževalnih dejavnosti zunaj prostora ustanove Majda Cencič, Barbara Horvat, 2021 Ključne besede: otroški vrtci, osnovne šole, začetni pouk, prehod, kurikulum, učni predmeti, kurikularne dejavnosti, 1. razred, prvi razred, zunanji prostor Objavljeno v DKUM: 27.06.2025; Ogledov: 143; Prenosov: 12 Celotno besedilo (402,62 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15302. Teacher self-assessment of their science and technics competences and professional development Danijela Blanuša Trošelj, Petra Peić Papak, Darjo Zuljan, 2021 Ključne besede: professional development, science and technics competences, class teachers Objavljeno v DKUM: 27.06.2025; Ogledov: 128; Prenosov: 8 Celotno besedilo (1,45 MB) Gradivo ima več datotek! Več...
15303. Teachers' knowledge regarding children's health at the elementary school level Naila Sadaf, Afshan Huma, 2021 Ključne besede: teachers' knowledge, health education, school health program Objavljeno v DKUM: 27.06.2025; Ogledov: 134; Prenosov: 9 Celotno besedilo (365,92 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15304. Teachersʼ perspectives on boysʼ underperformance in education in Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan Raza Ullah, Hazir Ullah, 2021 Ključne besede: arts & humanities, education, purposive sampling, underperformance Objavljeno v DKUM: 27.06.2025; Ogledov: 200; Prenosov: 7 Celotno besedilo (322,07 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15305. Children with reduced cognitive efficiency and addition of natural numbers up to 20 Irena Budínová, Tomáš Janík, 2021 Ključne besede: learning addition, pupils with learning difficulties in mathematics, cognitive efficiency, natural numbers, additive triad, case study Objavljeno v DKUM: 27.06.2025; Ogledov: 165; Prenosov: 11 Celotno besedilo (4,05 MB) Gradivo ima več datotek! Več...
15306. Analogical reasoning in geometry proofs Anass Bayaga, Michael J. Bosse, John Sevier, 2021 Ključne besede: analogical reasoning, cognition, geometry proofs, proving theorems Objavljeno v DKUM: 27.06.2025; Ogledov: 112; Prenosov: 8 Celotno besedilo (3,27 MB) Gradivo ima več datotek! Več...
15307. Occupational and educational expectations of rural youth in Croatia Ivanka Buzov, Ivana Batarelo Kokić, Terri L. Kurz, 2021 Ključne besede: educational expectations, family values, professional expectations, rural youth, school climate Objavljeno v DKUM: 27.06.2025; Ogledov: 143; Prenosov: 8 Celotno besedilo (3,23 MB) Gradivo ima več datotek! Več...
15308. Ocenjevanje temperamenta v zgodnjem mladostništvu Eva Kranjec, Maja Zupančič, Gregor Sočan, 2021 Ključne besede: temperament, zgodnje mladostništvo, ocenjevanje, vprašalnik EATQ-R-SF, psihometrične značilnosti, razlike med spoloma Objavljeno v DKUM: 27.06.2025; Ogledov: 165; Prenosov: 11 Celotno besedilo (372,20 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15309. "Jaz sem 16% Madžar in 50% Slovenec in 80% Anglež." Katarina Tibaut, Alja Lipavic Oštir, 2021 Ključne besede: večjezičnost, jezokovni portreti, manjšinski jeziki, osnovna šola, osnovnošolci, narodnostno mešana območja Objavljeno v DKUM: 27.06.2025; Ogledov: 173; Prenosov: 9 Celotno besedilo (423,24 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15310. Signs of a catastrophe Kosta Dolenc, Andrej Šorgo, Mateja Ploj Virtič, 2021 Ključne besede: STEM teacher shortage, lower secondary schools, the economics of education Objavljeno v DKUM: 27.06.2025; Ogledov: 225; Prenosov: 11 Celotno besedilo (2,31 MB) Gradivo ima več datotek! Več...

Na vrh