Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: /Ostalo /
Opis: Ostala digitalna gradiva

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
15571 - 15580 / 17598 1554 1555 1556 1557 1558 1559 1560 1561 1562 1563
15571. Digital devices and interpersonal communication over time Tomaž Bratina, 2023 Ključne besede: mobile devices, interpersonal communication, simultaneous digital communication, phubbing, text messaging Objavljeno v DKUM: 29.07.2025; Ogledov: 306; Prenosov: 12 Celotno besedilo (399,66 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15572. Video in blended teacher education Jana Stara, Tereza Krčmářová, Jana Krátká, 2023 Ključne besede: teacher education, teacher training, video use, blended teacher education Objavljeno v DKUM: 29.07.2025; Ogledov: 124; Prenosov: 12 Celotno besedilo (336,89 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15573. Understanding the challenges associated with cooperative learning Katja Adl-Amini, Franziska Baier-Mosch, Anna Theresia Decker, Johanna Seiz, Nora Ries, Mareike Kunter, 2024 Ključne besede: cooperative learning, implementation difficulties, interview study, primary school, teachers Objavljeno v DKUM: 29.07.2025; Ogledov: 173; Prenosov: 8 Celotno besedilo (391,84 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15574. Using GRM and PECS for improving reading skills in students with autism spectrum disorder Cristian Edgardo Navarro Arana, Daniela Ivon Calderón Joya, Yarly Paola García López, 2024 Ključne besede: autism spectrum disorder, ASD, global reading method, GRM, inclusive education, picture exchange communication system, PECS, PROLEC-R Objavljeno v DKUM: 29.07.2025; Ogledov: 166; Prenosov: 14 Celotno besedilo (446,07 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15575. Job satisfaction and professional burnout in kindergarten teachers Anita Mandarić Vukušić, Valentina Krstulović, 2024 Ključne besede: professional training, work role, work conditions, kidergarten teachers Objavljeno v DKUM: 29.07.2025; Ogledov: 248; Prenosov: 6 Celotno besedilo (348,06 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15576. Digital skills assessment and digital competence self-assessment among students at the University of Split Suzana Tomaš, Marijana Vrdoljak, Katija Kalebić Jakupčević, 2024 Ključne besede: digital literacy, higher education, national curriculum Objavljeno v DKUM: 29.07.2025; Ogledov: 398; Prenosov: 5 Celotno besedilo (397,67 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15577. Key trends in changes to primary education in the Czech Republic after the 1989 Velvet Revolution Vladimira Spilková, 2024 Ključne besede: primary education, education policy, transformation Objavljeno v DKUM: 29.07.2025; Ogledov: 124; Prenosov: 5 Celotno besedilo (343,35 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15578. Participacija v strokovnih centrih z vidika otrokove/mladostnikove osebne in šolske/poklicne biografije Mateja Marovič, Ana Bogdan Zupančič, 2024 Ključne besede: participacija otrok/mladostnikov, strokovni centri, zavodska vzgoja, osebna biografija, šolska/poklicna biografija Objavljeno v DKUM: 29.07.2025; Ogledov: 137; Prenosov: 10 Celotno besedilo (424,70 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15579. Impediments to kindergarten children identifying geometric shapes Marija Vorkapić, Jasmina Milinković, Mila Milošević, 2024 Ključne besede: a non-example, distractor, geometrical shapes, properties of geometric shapes, kindergarten children Objavljeno v DKUM: 29.07.2025; Ogledov: 152; Prenosov: 7 Celotno besedilo (540,66 KB) Gradivo ima več datotek! Več...
15580. Branje večkodnega besedila v srednješolskih učbenikih obče geografije Marianna Gergely, 2024 Ključne besede: večkodna učbeniška besedila, opomenjanje besedila, slikovno branje, besedno branje Objavljeno v DKUM: 29.07.2025; Ogledov: 132; Prenosov: 6 Celotno besedilo (1,34 MB) Gradivo ima več datotek! Več...

Na vrh