Statistika DKUM

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (36)

1. Nika Zidanšek: Naravne oblike gibanja kot sredstvo za razvoj gibljivosti, koordinacije, agilnosti in ravnotežja ter motivacija otrok za vključevanje v šport pri učencih 2. razreda osnovne šole
2. Eliza Štupar: Povezanost telesne samopodobe in rezultatov telesnega fitnesa pri učencih četrtega in petega razreda
3. Minea Kolenko: Vloga rokometa pri razvijanju osnovnih gibalnih spretnosti pri učencih 3. razreda osnovne šole
4. Marta Hudelja Krivec: Športna vadba na prostem kot podpora celostnemu razvoju otroka
5. Nika Bradaškja: Gibalna pismenost osnovnošolskih otrok
6. Marsel Škorjanec Lekš: Razširjenost in uporaba miselno-gibalnih iger med učitelji razredne stopnje
7. Lea Židanik: Odnos učiteljev razrednega pouka do zdravega življenjskega sloga
8. Tilen Jaušovec: Poznavanje in stališča učiteljev do vključevanja borilnih veščin v redni program športa v osnovni šoli
9. Špela Bratuša: Razlike v prehranskih navadah in športni dejavnosti med različno prehranjenimi otroki, starimi od 9 do 11 let
10. Lea Lobenwein, Klemen Zupet: Primerjava telesne sestave učencev, starih med 9 in 12 let, pred poletnimi počitnicami in po njih glede na telesni fitnes in bivalno okolje
11. Naja Cikač: Elementarne igre za razvoj gibalnih spretnosti pri odbojki
12. Eva Kaube: Povezanost učnega uspeha in rezultatov SLOfit testne baterije pri učencih drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja
13. Kaja Kotnik: Oblikovanje smučarskega poligona na omejenem prostoru - interaktivna in trajnostna zasnova
14. Merisa Dedić: Primerjava učinkovitosti strnjene in nestrnjene vadbe pri učenju košarkarskih prvin v 4. razredu
15. Liza Klajnšek: Pomen gibalnih iger za spominske sposobnosti učencev drugega razreda osnovne šole
16. Sara Hudovernik: Pogledi učiteljev na uvajanje gibalne dejavnosti v pouk pri učencih s hiperkinetično motnjo
17. Denis Cvahte: Prehranske navade in gibalna dejavnost otrok v zgodnjem otroštvu
18. Valentina Zdovc Kotnik: Diferenciacija ur športa na podružnični osnovni šoli v kombiniranem oddelku 2. in 3. razreda
19. Nika Žuža: Telesna samopodoba in športna aktivnost študentk
20. Urša Kralj: Odnos otrok in adolescentov do izvajanja športnovzgojnega kartona v osnovni šoli
21. Teja Bavdaž: Poznavanje teoretičnih vsebin predmeta športna vzgoja študentov razrednega pouka
22. Veronika Domjan: Gibalne navade učencev 2. vzgojno-izobraževalnega obdobja v obdobju pred in med epidemijo covida-19 in po njej
23. Sara Juhart: Ples kot športna interesna dejavnost v 1. vzgojno-izobraževalnem obdobju
24. Tjaša Cvikl: Gibalne dejavnosti pri pouku tujega jezika na razredni stopnji
25. Nika Brišnik: Pomen strnjene vadbe za razvoj osnovnih košarkarskih spretnosti in teoretičnih znanj v četrtem razredu osnovne šole
26. Lucija Dolar: Priprava obšolskega programa plezanja na zavarovanih plezališčih v naravi za učence 2. vio.
27. Anja Hrastnik: Učenje pri pouku spoznavanja okolja skozi gibalne/športne aktivnosti
28. Maruša Leskovšek: Razlike v odnosu do športa in poučevanja športa med športno bolj in manj aktivnimi učitelji razrednega pouka
29. Eva Hrastar: Ergogeni učinek glasbe ob športno-rekreativni dejavnosti
30. Klaudija Klančnik: Razlike v telesnih izmerah, gibalni učinkovitosti ter skladnosti gibalnega razvoja med mladimi odbojkaricami in atletinjami
31. Jaša Vrbnjak: Primerjava povezanosti telesnega fitnesa učencev 1. VIO in 2. VIO pred in po prvem valu pandemije COVID-19
32. Katja Perkovič: Razlike v telesnih razsežnostih med različno učno uspešnimi učenci drugega vzgojno- izobraževalnega obdobja
33. Lara Korez: Primerjava življenjskega sloga študentov in dijakov z vidika gibalne dejavnosti, prehranskih in spalnih navad
34. Tjaša Grah: Odnos romskih učencev v Prekmurju do vključevanja v različne športne aktivnosti
35. Aleksandra Širovnik: Predmet šport v času šole na daljavo v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju
36. Ina Pivljakovič: Pomen okoljskih dejavnikov za izbiro učenčevih prostočasnih športnih aktivnosti

Diplomska dela (2)

1. Domen Zupan: Razvoj turistične ponudbe plezališča Kotečnik
2. Arinna Marin: Analiza turistične ponudbe občine Slovenska Bistrica s poudarkom na športnem turizmu

Druga dela (13)

1. Črtomir Matejek, David Kukovica, Tina Vršnik Perše: Physical literacy across years of study
2. Črtomir Matejek, David Kukovica: Lifestyle characteristics of students who are overweight, obese, or have normal body weight
3. Jurij Planinšec, Črtomir Matejek: Poučevanje predmeta šport z vidika kompetenc razrednih učiteljev
4. Jurij Planinšec, Črtomir Matejek, Saša Pišot, Rado Pišot, Boštjan Šimunič: Consequences of COVID-19 lockdown restrictions on children physical activity
5. Črtomir Matejek, Jurij Planinšec: Razlike v gibalnih sposobnostih med študentkami glede na status telesne teže
6. Jurij Planinšec, Uroš Kavčič, Črtomir Matejek: Pomen vadbe juda za razvoj otrokovih gibalnih kompetenc
7. Črtomir Matejek, Gregor Starc: The relationship between children's physical fitness and gender, age and environmental factors
8. Stojan Puhalj, Črtomir Matejek, Jurij Planinšec: Physical self-concept, anthropometry and body composition in preadolescents
9. Črtomir Matejek, Jurij Planinšec, Samo Fošnarič, Rado Pišot: Povezanost statusa telesne teže in gibalne učinkovitosti otrok v Sloveniji
10. Črtomir Matejek: Športna vzgoja v primarnem izobraževanju v državah Evropske unije
11. Črtomir Matejek, Jurij Planinšec: Gibalna učinkovitost mestnih, primestnih in podeželskih otrok
12. Črtomir Matejek, Jurij Planinšec: Gibalno ogroženi in gibalno nadarjeni otroci v severovzhodni Sloveniji
13. Mateja Hleb, Mateja Todorovski, Črtomir Matejek: CLIL v 3. razredu - športna vzgoja in angleščina