Statistics of DKUM

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

PhD theses (1)

1. Tomaž Bratina: Multimedijska e-gradiva in izbira strategij reševanja problemov pedagoškega raziskovanja

MSc theses (6)

1. Antonija Đura Plemeniti: Uporaba IKT na razredni stopnji v Sloveniji in na Hrvaškem pred pandemijo in po njej
2. Sandrina Hafner: Sodelovalno ustvarjanje "stop-motion" animacije z otroki z učnimi težavami in brez njih
3. Karolina Cep: Vključevanje IKT pri naravoslovnih predmetih na razredni stopnji pred pandemijo in po njej
4. Tjaša Hode: Uporaba IKT pred, med in po epidemiji COVID-19 v posavskih osnovnih šolah
5. Ana Štor: PREVERJANJE ROČNIH SPRETNOSTI V KONTEKSTU POUČEVANJA PREDMETA NARAVOSLOVJA IN TEHNIKA V 5. RAZREDU
6. Tomaž Bratina: Učinkovitost uporabe multimedijskih e-gradiv v sistemu izobraževanja na daljavo : magistrsko delo

BSc theses (8)

1. Eva Jerot: Praksa, pristopi in stališča vodij javnih vrtcev glede zgodnjega učenja in poučevanja tujih jezikov
2. Amra Softić: Digitalno igrišče ActiveFloor kot orodje za poučevanje v predšolskem obdobju
3. Marcel Koren: Primeri uporabe podatkov iz velikih baz v nogometu
4. Nuša Pešl: Vključevanje IKT in primer uporabe didaktičnega robota v vrtcu
5. Anja Kelhar: Praktična raba ikt v vrtcu pri izvajanju dejavnosti v vsakodnevnih situacijah
6. Jernej Vodušek: POMEN UPORABE IKT PRI POUKU GEOGRAFIJE V OSNOVNI IN SREDNJI ŠOLI
7. Mateja Vouk: USPOSOBLJENOST VISOKOŠOLSKIH UČITELJEV UNIVERZE V MARIBORU ZA UPORABO INFORMACIJSKO-KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ
8. Mojca Šoštarič: UPORABA IN NEUPORABA INFORMACIJSKO KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE (IKT) NA RAZREDNI STOPNJI

Other documents (12)

1. Maja Hmelak, Tomaž Zupančič, Miran Muhič, Tomaž Bratina: Predšolsko obdobje in nadarjenost
2. Tomaž Bratina: Digital devices and interpersonal communication over time
3. Tomaž Bratina: Mobile phones and social behavior among millennials - future teachers
4. Tomaž Bratina: Statistične metode z računalnikom za pedagoge
5. Katarina Habe, Tomaž Bratina: Katere glasbene zvrsti najraje poslušajo predšolski otroci?
6. Marjan Krašna, Tomaž Bratina, Branko Kaučič: Smart e-testing
7. Marjan Krašna, Tomaž Bratina: E-learning materials for social science students
8. Tomaž Bratina: The appeal and applicability of ICT study materials
9. Tomaž Bratina: Bodoči učitelji in poznavanje (ne)varnosti na spletu
10. Matjaž Duh, Tomaž Bratina, Marjan Krašna: The role of digital competences in electronic education
11. Tomaž Bratina: Multimedia learning material in pedagogical methodology and problem solving strategies
12. Ivan Gerlič, Robert Repnik, Nataša Bukovec: Analiza stanja naravoslovne pismenosti po šolski vertikali (01. 10. 2008-31. 12. 2008) : projekt: Razvoj naravoslovnih kompetenc (št. 3311-08-986011)