Statistika DKUM

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (7)

1. Petra Leber: Kakovost vrtcev Montessori v Republiki Sloveniji pri vključevanju otrok s posebnimi potrebami
2. Ana Bajc: Dejavnosti za področje družba, ki vključujejo razvijanje algoritmičnega mišljenja predšolskih otrok, ter priprava priročnika za vzgojitelje
3. Nastja Pirtovšek: Kompetence vzgojiteljev v vrtcu za delo z romskimi otroki
4. Teja Zavasnik: Individualizacija dela z dolgotrajno bolnim učencem - študija primera učenca z arnold-chiarijevim sindromom
5. Loriana Bogovič: Spodbujanje kompetence učenje učenja s freestyle učenjem
6. Helena Vogrinec: Obogatitev dnevne rutine s socialnimi igrami pri otrocih prvega starostnega obdobja
7. Klavdija Kangler: Analiza praktičnega usposabljanja za didaktiko družboslovja v študijskem programu predšolska vzgoja 1. stopnja

Diplomska dela (9)

1. Teja Strelec: Stališča in praksa strokovnih delavcev v vrtcu o uporabi glasbe za samouravnavanje čustev otrok
2. Andrejka Pek: Stereotipi in predsodki, ki jih zaznavajo starši otrok s senzornimi in gibalnimi motnjami
3. Špela Fajfar, Sara Rojs: Lutke in lutkovna predstava O povodnem možu
4. Tjaša Menih: Zaznave strokovnih delavcev in staršev glede praznikov, običajev in navad v predšolskem obdobju otrok
5. Mateja Mašek: Razvijanje socialnih veščin z lutkovnim projektom
6. Emina Jupić: Uporaba lutk pri spodbujanju razvoja socialnih veščin - učenje strpnosti in sprejemanja drugačnosti
7. Eva Roj: Moč lutke za izražanje otrokovih čustev
8. Manca Povalej: Raziskovanje razvojnih mejnikov na področju komunikacije v heterogenih in homogenih skupinah
9. Gabi Bezjak: Izvajanje dejavnosti za razvijanje socialno-emocionalnih veščin v integraciji z likovno umetnostjo v bolnišničnih vrtcih

Druga dela (25)

1. Marta Licardo: Kompetence študentov predšolske vzgoje pri vključevanju orodij umetne inteligence za področje družboslovja
2. Polona Jančič Hegediš, Marta Licardo: Analiza študijskih programov za bodoče predmetne učitelje z vidika zastopanosti elementov bralne pismenosti
3. Marta Licardo, Barbara Sraka Petek: Assessing social studies competencies of 5-year-olds across different early childhood education programs in Slovenia
4. Alenka Lipovec, Katja Košir, Tina Vršnik Perše, Andreja Kozmus, Marta Licardo: Socialno in čustveno učenje ter generativna umetna inteligenca v visokošolskem izobraževanju
5. Marta Licardo, Mojca Puncer, Tadej Todorović: Izbrani temeljni pojmi, vezani na etično rabo generativne umetne inteligence v izobraževanju
6. Miha Cojhter, Marta Licardo: Systematic analysis of research studies on students’ self-management supported by use of digital technology in primary education
7. Saša Jazbec, Bernarda Leva, Marta Licardo: AI is here to stay
8. Bojan Kovačič, Nejc Černela, Marta Licardo: The inclusion of children with special needs in folklore activities in Slovenian schools with a special educational programme
9. Marta Licardo, Eva Kranjec, Alenka Lipovec, Kosta Dolenc, Barbara Arcet, Andrej Flogie, Darja Plavčak, Milena Ivanuš-Grmek, Barbara Bednjički Rošer, Barbara Sraka Petek, Maruša Laure: Generativna umetna inteligenca v izobraževanju
10. Dragica Haramija, Sabina Fras Popović, Sonja Pečjak, Milena Ivanuš-Grmek, Petra Javrh, Polona Jančič Hegediš, Tjaša Jug, Miha Kovač, Marta Licardo, Monika Mithans, Mojca Puncer, Polonca Šek, Katarina Švab, Janja Usenik, Polona Vilar, Ines Voršič, Sabina Ograjšek: Bralni vzori
11. Marta Licardo: How do specific conditions shape values of undergraduate early childhood education students in Slovenia?
12. Marta Licardo, Lais Oliveira Leite: Ecological conditions and interpersonal skills leading to ECE teacher competences in working with immigrant children in Slovenia
13. Marta Licardo: Teaching social sciences in ECE
14. Marta Licardo, Lais Oliveira Leite: Collaboration with immigrant parents in early childhood education in Slovenia
15. Teaching for the Future in Early Childhood Education
16. Kako razvijati družinsko pismenost v predšolskem obdobju
17. Marta Licardo, Majda Schmidt: Structural differences in the self-determination of upper secondary students with and without disabilities in vocational education
18. Priložnosti za uspeh
19. Katja Košir, Marta Licardo, Sara Tement, Katarina Habe: Doživljanje stresa in izgorelosti, povezanih z delom z učenci s posebnimi potrebami pri učiteljih v osnovni šoli
20. Marta Licardo, Majda Schmidt: Samoodločanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami v izobraževanju
21. Karin Bakračevič, Marta Licardo: Starostne razlike v samoregulaciji učenja
22. Marta Licardo: Specialna pedagogika za PV
23. Marta Licardo: Specialna pedagogika za RP
24. Majda Schmidt, Milena Ivanuš-Grmek, Marta Licardo: Akreditiran študijski program 2. stopnje Inkluzija v vzgoji in izobraževanju
25. Marta Licardo: Specialna pedagogika