Statistics of DKUM

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

PhD theses (1)

1. Katja Kozjek Varl: Razvijanje likovnih sposobnosti učencev v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole z vidika implementacije sodobne likovne umetnosti

MSc theses (10)

1. Anamarija Založnik: Razvoj tipnih slik za inkluzivno implementacijo likovne teorije pri slepih in slabovidnih
2. Nina Repnik: Praktični vidiki razvijanja likovne apreciacije na razredni stopnji
3. Tjaša Kovič: Analiza in vrednotenje uporabnosti slikovnih kartic pri pedagoškem delu v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju
4. Veronika Jakelj: Nakazovanje gibanja pri upodabljanju človeške figure pri otrocih in učencih
5. Sara Kocbek: Vloga in pomen pouka izven učilnice pri likovni umetnosti - analitični prikaz teoretičnih izhodišč
6. Tjaša Korošec: Likovnooblikovni razvoj - prikaz stanja pri osmošolcih
7. Lea Matko: Sodobna tehnologija pri prilagajanju likovne umetnosti slepim in slabovidnim osebam v muzejih in galerijah
8. Natalija Zalokar: Likovni razvoj otrok in odraz vizualne kulture v otroških likovnih delih
9. Sara Cetl: Analitični prikaz stanja nivoja likovne ustvarjalnosti pri učencih v osnovni šoli
10. Petra Vdovč: SPREMLJANJE LIKOVNO-INTELEKTUALNEGA RAZVOJA V ZGODNJEM OSNOVNOŠOLSKEM OBDOBJU

BSc theses (2)

1. Petra Rola, Maja Slatinek: LIKOVNO PEDAGOŠKO DELO Z VIDIKA RABE UČNIH METOD, PRIKAZOVANJA IN DEMONSTRACIJE PRI LIKOVNI UMETNOSTI
2. Aljana Dominko, Maja Duh: PRILJUBLJENOST LIKOVNE VZGOJE V PETEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE

Other documents (18)

1. Katja Kozjek Varl, Matjaž Duh, Jerneja Herzog: The method of aesthetic transfer as a didactic principle in museum pedagogy
2. Rajka Bračun Sova, Jerneja Herzog: Uvodnik
3. Katja Kozjek Varl, Jerneja Herzog: Vpliv vključevanja sodobnih likovnih praks v pouk likovne umetnosti na likovnooblikovni razvoj osmošolcev
4. Germanistik als Sprach- und Kulturbrücke in Südosteuropa
5. Jerneja Herzog: Spremljava likovnega razvoja učencev v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
6. Matjaž Duh, Jerneja Herzog, Andreja Švec: The practical aspect of developing art appreciation
7. Matjaž Duh, Jerneja Herzog, Špela Ros: Preference for visual motifs in first grades of primary school
8. Matjaž Duh, Jerneja Herzog, Tomaž Zupančič: Likovna edukacija in okoljska trajnost
9. Matjaž Duh, Jerneja Herzog, Melita Lazar: Likovno-intelektualni razvoj učencev v različnih programih osnovnošolskega izobraževanja
10. Jerneja Herzog, Brigita Strnad: Proaktivnost slepih in slabovidnih pri dojemanju abstraktne in figuralne umetnosti
11. Jerneja Herzog: Porazdelitev likovnoustvarjalnih sposobnosti med osnovnošolci
12. Jerneja Herzog: Sodobni mediji v luči pouka likovne vzgoje, ki temelji na konstruktivistični teoriji
13. Jerneja Herzog, Matjaž Duh, Janja Batič: Pedagoška praksa kot motivacija za ustvarjalno likovnopedagoško delo bodočih likovnih pedagogov
14. Jerneja Herzog, Janja Batič, Matjaž Duh: Komparativna analiza učnih načrtov za likovno vzgojo
15. Janja Batič, Jerneja Herzog, Matjaž Duh: Stališča študentov likovne pedagogike do pridobljenih splošnih in predmetno specifičnih kompetenc
16. Jerneja Herzog: Dejavniki likovne ustvarjalnosti in likovnopedagoško delo
17. Jerneja Herzog, Matjaž Duh: Examples of applying contemporary art practices in the visual arts curriculum in grammar schools
18. Matjaž Duh, Jerneja Herzog: The relation of lower grade primary school pupils to motif in visual art