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MSc theses (23)
Natalija Parašuh:
Mündliche Kommunikation im DaF-Unterricht im Gymnasium
Valerija Sobočan:
IKT im Fach Deutsch als Fremdsprache in der 3. Grundschulklasse – Möglichkeiten der Umsetzung als Fernunterricht
Ana Marija Laktić:
Förderung schriftlicher Kompetenzen durch Märchen im DaF-Unterricht der Klassen 6 bis 9
Valentina Lesic:
Die Sprache des Nachbars: Bedeutung der slowenischen Sprache für Teilnehmer an Slowenischkursen im südsteirischen Grenzgebiet Österreichs
Barbara Žibret:
Sprachliche Interferenzen in schriftlichen Texten von Geschichtsstudierenden und Vorschläge zur Fehlertherapie
Martina Tašner:
PREVAJANJE IN UPORABA J1 PRI POUČEVANJU NEMŠČINE KOT TUJEGA JEZIKA
Mateja Jošt Kodrun:
Poučevanje tujih jezikov v montessori in waldorfskih šolah ter v vrtcih v Sloveniji
Janja Stariha:
Use of animated songs in early teaching of English and German
Sabina Kramer:
Integration von landeskundlichen Themen im DaF-Unterricht an Gymnasien am Beispiel zweier Lehrwerke
Klara Jakop:
Spiele im DaF-Unterricht und deren Einfluss auf den Erwerb des Lehrstoffes
Tina Rajhman:
Motivacija za učenje drugega tujega jezika v srednje poklicnih in strokovnih programih - študija primera
Saša Hergula:
Deutsch als Fremdsprache in plurilingualen Klassen und der Fremdsprachenerwerb einzelner Schüler mit Migrationshintergrund
Tina Vidali:
Grammatikvermittlung in exemplarisch ausgewählten DaF-Lehrwerken aus Sicht der Theorie der Sprachbewusstheit
Nataša Žmavc:
INTERFERENCE V NEMŠKIH SREDNJEŠOLSKIH ESEJIH
Tina Rezar:
Berücksichtigung der Stufen des Denkprozesses in drei exemplarisch ausgewählten Lehrbüchern für Deutsch als Fremdsprache in slowenischen Mittelschulprogrammen.
Nataša Radanovič:
Integracija umetnostne zgodovine v medpredmetno povezan pouk nemščine kot tujega jezika na gimnaziji
Sandra Ažman:
Einsatzmöglichkeiten der interaktiven Tafel im gymnasialen DaF-Unterricht
Nika Lorber:
Unterrichtsmethoden im kompetenzorientierten DaF-Unterricht - interkulturelle Aspekte
Tina Črešnik:
Entwicklung der Schreibkompetenz am Beispiel eines 30-stündigen Deutschkurses
Manja Škof:
Legasthenie in der Grundschule beim Deutschunterricht - Ist das Lehrwerk
Martina Fekonja:
TESTEN UND PRÜFEN IM DAF-UNTERRICHT – ÜBEREINSTIMMUNG VON MATURA-TESTS MIT DEN EMPFELUNGEN DES GERS
Veronika Žibret:
Typische schriftliche Fehler slowenischer DaF-Studierender zu Beginn des Studiums
Erika Golob:
INDIVIDUALISIERUNG UND DIFFERENZIERUNG DURCH GRUPPENARBEIT
BSc theses (22)
Aldijana Baltić:
Sprachliche Unterschiede in Deutschland und Österreich im Bereich der Kulinarik
Jure Sabelnik:
Inhaltliche Analyse der öffentlichen Meinungen von Miro Cerar, Angela Merkel und Werner Faymann zur Migrationskrise in Europa
Valentina Lesic:
Südsteirische Weinstaße: ein Erlebnis von Kopf bis Fuss
Sašo Šinko:
Deutsche Märchenstraße - eine Welt, in der Märchen wahr werden
Mateja Osterc:
Deutsche und slowenische initiativen zur förderung der lesekompetenz
Suzana Vaupotič:
Referenzrahmen für plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen (REPA) – seine Umsetzung im Lehrplan und einem exemplarisch ausgewählten Lehrwerk
Andreja Čuš:
Mehrsprachigkeit im DaF-Unterricht – ein Vergleich eines älteren und eines neueren Lehrwerks
Marjetka Gregorec:
Dramatisierung eines der berühmtesten Märchen der Gebrüder Grim im DaF Unterricht
Mojca Bevcar:
Wörterbuchgebrauch im Unterricht Deutsch als Fremdsprache auf der Mittelschulstufe
Martina Lihtenvalner:
Berücksichtigung von Lese- und Rechtschreibstörungen im DaF-Unterricht
Agnes Bobnjar:
Mehrsprachigkeit und die Position des Deutschen im Schulsystem Liechtensteins
Katja Mirnik:
Hochbegabte Kinder und Möglichkeiten der Entwicklung ihres Potentials im DaF-Unterricht an slowenischen Schulen
Anja Meško:
LIEDER IM FRÜHEN DaF-UNTERRICHT: Analyse des Materialangebots
Valentina Maksimović:
Učenje nemščine na delovnem mestu
Janja Majhenič:
Elementi dramske pedagogike pri pouku nemščine kot tujeka jezika
Bojana Jurman:
Kommunikation im DaF-Unterricht in slowenischen Mittelschulen
Mateja Cmager:
Besedilne vrste za razvijanje pisnega sporočanja pri pouku nemščine kot tujega jezika
Aleksandra Richter:
Landeskunde im Deutschunterricht als zweite Fremdsprache in der dritten Triade der Grundschule
Dejan Gumpot:
Gebrauch von Brettspielen beim fruhen DaF-Unterricht
Sandi Hajdinjak:
EVROPSKE KOMPETENCE MLADIH ODRASLIH: PRIMERJAVA - MARIBOR IN PREKMURJE
Saša Hergula:
ŠVICARSKA NEMŠČINA - POSLUŠANJE IN RAZUMEVANJE
Ana Dobrajc:
Schweizerdeutsch in ausgewählten schweizer Medien