Statistika DKUM

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (32)

1. Špela Zlatnik: Študija primera izvedbe dejavnosti pri urah dodatne strokovne pomoči za premagovanje primanjkljajev, ovir oziroma motenj
2. Naja Medved: Kriteriji za prepoznavanje tehniške nadarjenosti
3. Irena Dobovšek: Študija primera delovanja učenca z vedenjskimi motnjami v osnovni šoli
4. Katja Kolednik: Prostovoljstvo kot prostor učenja socialnih in čustvenih veščin: študija primera Mladinskih delavnic
5. Urška Jevšnik: Inkluzija v šoli: sprejetost učencev s posebnimi potrebami in učencev priseljencev
6. Iva Kramar: Skladnost mnenj učiteljev razrednikov in otrok s posebnimi potrebami glede njihovega sprejetja v razred
7. Laura Vučina: Otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja in njihova socialna vključenost v razredno skupnost
8. Kaja Žvan: Kompetentnost učiteljev za ustvarjalno poučevanje in prepoznavanje ustvarjalno nadarjenih učencev
9. Karmen Globočnik: Pregled literature LGBTQIA+ v slovenskem jeziku, namenjene pedagoškim delavcem
10. Meta Berlič: Izzivi strokovnih delavcev pri delu z dijaki s posebnimi potrebami
11. Maruša Mesarič: Nenehno povezani ali odklopljeni od učenja? Strah pred zamujenimi izkušnjami na družbenih omrežjih (FOMO) med srednješolci
12. Mojca Pevec Satler: Soočanje učiteljev s socialno sprejetostjo učencev s posebnimi potrebami v razredu
13. Žanet Krajnc: Izobraževalne poti dolgotrajno bolnih otrok s Prader-Willi sindromom
14. Lina Kirić: Pogled hrvaških srednješolcev na tatuje pedagoških delavcev
15. Zala Jug: Učne težave in izvajanje petstopenjskega načrta pomoči v osnovnih šolah
16. Barbara Mušič: Pomen umetnosti v vzgoji in izobraževanju
17. Tadeja Prša: Študija primera ugotavljanja bralne kompetentnosti učencev 3. razreda s pomočjo bralnih testov
18. Tanja Škofič: Pogled pedagoških delavcev na tatuje v obmestnih osnovnih šolah v podravski regiji
19. Maggie Martina Kodba: Priseljenci v Sloveniji
20. Tjaša Lah: Stigmatizacija otrok s posebnimi potrebami na Kozjanskem
21. Martin Pobežin: Ocena mobilnih izvajalcev dodatne strokovne pomoči glede izvajanja prilagoditev za otroke s posebnimi potrebami v redni osnovni šoli
22. Sara Legat: Vključevanje ukrajinskih učencev v slovenske osnovne šole
23. Anastasija Pongračič: Doživljanje sprememb na področju učne motivacije in počutja pri študentih v času študija na daljavo
24. Mersiha Omeragić: Igra in učenje predšolskih otrok v času zaprtja vrtcev zaradi epidemije covid-19 z vidika staršev iz bosne in hercegovine in slovenije
25. Žana Grahovar: Čustvena podpora, ki jo svetovalni delavci nudijo učiteljem
26. Nina Sekirnik: Spletno spolno nasilje med osnovnošolci
27. Ana Kreft: Anthropozän als fächerübergreifendes DaF-Thema an slowenischen Grundschulen
28. Miha Olovec: Dyslexie im DaF-Unterricht aus der Sicht der Lehrkräfte
29. Tina Kolarič: Šolanje na daljavo v času pandemije COVID-19 z vidika staršev
30. Maja Krošelj: Izzivi in posebnosti poučevanja romskih učencev na Osnovni šoli Frana Metelka Škocjan z vidika pedagoških delavcev
31. Nina Potočnik: Vrednotenje smisla življenja in postavljanja življenjskih ciljev v povezavi z učno uspešnostjo pri mladostnikih
32. Maja Keršič: Spletno medvrstniško nasilje med slovenskimi srednješolci

Druga dela (8)

1. Alenka Lipovec, Katja Košir, Tina Vršnik Perše, Andreja Kozmus, Marta Licardo: Socialno in čustveno učenje ter generativna umetna inteligenca v visokošolskem izobraževanju
2. Tjaša Lah, Andreja Kozmus: Skriti obrazi izključevanja
3. Andreja Kozmus, Janja Kozmus, Jure Kozmus: School stress and anxiety among high school students
4. Andreja Kozmus, Mateja Pšunder: Okoljska odgovornost, izzivi in priložnosti trajnostnega delovanja skozi perspektivo študentov Univerze v Mariboru
5. Andreja Kozmus, Mateja Pšunder: Students' ethnic background as a factor in their involvement in bullying
6. Marta Licardo, Eva Kranjec, Alenka Lipovec, Kosta Dolenc, Barbara Arcet, Andrej Flogie, Darja Plavčak, Milena Ivanuš-Grmek, Barbara Bednjički Rošer, Barbara Sraka Petek, Maruša Laure: Generativna umetna inteligenca v izobraževanju
7. Zala Virant, Janez Osojnik, Andreja Kozmus: Environmental responsibility and communication in selected companies in the Podravska statistical region
8. Andreja Kozmus, Mateja Pšunder: Teachers’ perception of environmental crisis in selected Slovenian regions