Statistika DKUM

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Magistrska dela (34)

1. Tamara Loparič: Formativno ocenjevanje naravoslovnih vsebin na razredni stopnji OŠ Pesnica
2. Monika Gomboc: Kaj o trajnostnem razvoju vedo in kako v skladu z njim ravnajo učenci drugega triletja OŠ Tišina?
3. Klavdija Černelič: Gozdna pedagogika – primer dobre prakse v 3. razredu 2. osnovne šole Slovenska Bistrica
4. Špela Vuk: Kaj o zdravem načinu življenja vedo in kako zdravo živijo učenci Osnovne šole dr. Franja Žgeča Dornava
5. Anja Hribar: Kaj o okoljski vzgoji vedo in kako okoljevarstveno živijo učenci Osnovne šole Gorišnica
6. Nastja Nudl: Pouk z raziskovanjem - pedagoški eksperiment v petem razredu OŠ Sladki Vrh
7. Mojca Ulčnik: Kako učenci 2. vzgojno-izobraževalnega obdobja OŠ XIV. divizije Senovo razumejo in doživljajo prosti čas
8. Doroteja Dvoršak: Kaj o ognju vedo in kako z njim ravnajo učenci drugega triletja
9. Urška Šket: Vpliv poučevanja z gibanjem na znanje učencev - pedagoški eksperiment v 1. razredu osnovne šole
10. Tjaša Razdevšek: Tehnični dan v tretjem razredu osnovne šole - študija primera: recikliranje
11. Valentina Žižek: Pouk z raziskovanjem v četrtem razredu Osnovne šole Turnišče - ogljikov dioksid.
12. Nika Vesenjak: Raziskovalne škatle: študija primera v tretjem razredu pri pouku spoznavanja okolja (gozdne živali)
13. Ajda Kavčič: Živa narava - Kako dobro (in če sploh) jo poznajo učenci Osnovne šole Gustava Šiliha Laporje
14. Nina Špiler: Kako si trajnostni razvoj in naravoslovno pismenost razlagajo učitelji 3. razreda
15. Neža Baraga: Učenje izven učilnice - pedagoški eksperiment, ptice ob Cerkniškem jezeru
16. Maja Jeznik: Eksperimentalno delo – pedagoški eksperiment v petem razredu osnovne šole (toplota in temperatura)
17. Janja Izak: Vpliv dela z raziskovalnimi škatlami na znanje in ravnanje učencev v prometu - študija primera
18. Sanja Rogulj: Raziskovalni pouk – pedagoški eksperiment z naravoslovno vsebino v tretjem razredu Osnovne šole Benedikt
19. Eva Janša: Odnos učiteljev do tehniških dni skozi študijo primera - izdelek iz papirja
20. Saša Fras: Vpliv projekta "zdrava šola" na znanje in ravnanje ptujskih osnovnošolcev
21. Simona Škvarč: Učenje izven učilnice: študija primera v 3. razredu pri pouku spoznavanja okolja (življenjski prostori)
22. Anja Hujdec: Eksperimentalno delo pri pouku naravoslovja in tehnike v petem razredu osnovne šole
23. Ines Bračko: Kaj o prometni varnosti vedo in kako varno se vključujejo v promet učenci prvega triletja
24. Janja Milošič: Učbeniška gradiva za pouk naravoslovja in tehnike v četrtem razredu osnovne šole s stališča Bloomove taksonomije
25. Marinka Paulič: Astronomski naravoslovni dan v četrtem razredu osnovne šole - Sončev sistem
26. Nives Grah: Izkustveno učenje pri pouku spoznavanja okolja – eksperimenti z jajci
27. Manuela Valant: OHRANJANJE NARAVE - ZNANJE IN RAVNANJE UČENCEV OSNOVNE ŠOLE MAJŠPERK
28. Natalija Palko: VPLIV DIDAKTIČNIH IGER NA ZNANJE UČENCEV PRI PREDMETU SPOZNAVANJE OKOLJA V 2. RAZREDU
29. Tamara Plohl: RAZISKOVALNE ŠKATLE - ŠTUDIJA PRIMERA V TRETJEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
30. Matjaž Vrešak: EKSPERIMENTI Z VODO PRI POUKU SPOZNAVANJA OKOLJA
31. Tjaša Mlakar: Kaj o zdravi prehrani védo in kaj jedo učenci osnovne šole Janka Padežnika
32. Nejc Nemec: Poznavanje kolesa kot prevoznega sredstva v 5. razredu osnovne šole
33. Janja Kodrič: UČNI POLIGON KOT UČILNICA V NARAVI S POUDARKOM NA SAMOOSKRBI IN ZAČETNEM NARAVOSLOVJU
34. Marja Šolaja: PEDAGOŠKI EKSPERIMENT - HIŠNI LJUBLJENCI V TRETJEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE

Diplomska dela (21)

1. Katja Stoklas: Skrb za varno delo v vrtcu ob izvajanju naravoslovnih dejavnosti
2. Medeja Marinič: Hišni ljubljenci v kontekstu raziskovalnega učenja - pedagoški eksperiment v Vzgojno-varstvenem zavodu Otona Župančiča Maribor
3. Tjaša Novak: Travniške rastline in živali v kontekstu izkustvenega učenja - pedagoški eksperiment v OŠ Ivanjkovci, Vrtec Ivanjkovci
4. Sergeja Gabor: Gozdna pedagogika - primer projektnega dela v vrtcu Tezno Maribor
5. Mojca Sumrak: GOZDNA PEDAGOGIKA SKOZI OČI UČITELJEV RAZREDNEGA POUKA
6. Maja Zidarič: EKSPERIMENTIRANJE Z VODO - MLADINSKI CENTER ORMOŽ
7. Špela Šumnik: KAJ JEDO IN KAJ VEJO O ZDRAVI PREHRANI UČENCI OSNOVNE ŠOLE PREVALJE
8. Jasmina Tikvič: PROJEKTNI TEDEN V 3. RAZREDU - BOŽIČ
9. Nina Hanžel: SPOZNAVANJE CERKVENJAKA SKOZI IZKUSTVENO UČENJE V 3. RAZREDU
10. Adrijana Ozmec: Živa narava - kaj o njej vedo tretješolci iz občine Ormož
11. Nina Mlakar: MESTO MARIBOR - KAJ O NJEM VEDO UČENCI 4. IN 5. RAZREDA
12. Ines Kogal: PLESNO PODOŽIVLJANJE NARAVOSLOVNEGA POJAVA - GIBANJE ZEMLJE
13. Miloš Osterc: Astronomija skozi prizmo poučevanja v 4. razredu osnovne šole - Naše osončje
14. Melita Gorenak: POUK SPOZNAVAJA OKOLJA S POMOČJO E-GRADIV - PEDAGOŠKI EKSPERIMENT TRAVNIK V 3. RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
15. Mojca Potočnik: PRIMERJAVA REZULTATOV TIMSS (2011) Z NARAVOSLOVNIM ZNANJEM KOROŠKIH ČETRTOŠOLCEV
16. Maja Mežnarić: ZGODNJE NARAVOSLOVJE - SADJE V PRVEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
17. Jaka Žižek: EKSPERIMENTALNO DELO PRI POUKU SPOZNAVANJA OKOLJA V TRETJEM RAZREDU - VODA
18. Tara Filipovič: MODEL IZKUSTVENEGA UČENJA V TRETJEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE - ZDRAVA PREHRANA
19. Anita Golob: PRVOŠOLCI OSNOVNE ŠOLE DRAGA KOBALA IN ZDRAV NAČIN ŽIVLJENJA
20. Tinkara Vretič: EKSPERIMENTALNO DELO PRI POUKU SPOZNAVANJA OKOLJA V TRETJEM RAZREDU - ČUTILA
21. Maksim Ferme: SPOZNAVANJE ZELENJAVE S POMOČJO DIDAKTIČNIH IGER V 2. RAZREDU OSNOVNE ŠOLE