Statistics of DKUM

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

MSc theses (26)

1. Simona Agrež Franko: Vodnik po Mestnem muzeju Krško in Vodnik po Valvasorjevi knjižnici Krško v lahkem branju kot podpora osebam z intelektualno oviranostjo pri vključevanju v okolje
2. Katja Bricman: Zaposlitvene možnosti inkluzivnega pedagoga
3. Nina Stiplošek: Stališča strokovnih delavcev o varnem in spodbudnem učnem okolju ter konfliktih med učenci
4. Špela Čakš: Izkušnje učiteljev z novim konceptom razširjenega programa v slovenski osnovni šoli
5. Simona Jamnikar: Štrekna v lahkem branju: prilagoditev opisa kolesarske poti za osebe z različnimi bralnimi zmožnostmi
6. Tjaša Mraz: Kolegialne hospitacije osnovnošolskih učiteljev
7. Urška Horvat: Vloga spremljevalca otrok s posebnimi potrebami v osnovni šoli
8. Veronika Pintarič: Razvijanje socialnih veščin učencev med pandemijo
9. Veronika Brdnik: Stališča staršev učencev osnovne šole do uporabe eAsistenta in Lo.Polisa
10. Zala Broz: Komunikacijska kompetenca učiteljev razrednega pouka
11. Lucija Planinšek: Poznavanje in uporaba pravil šolskega reda med slovenskimi osnovnošolskimi učitelji
12. Sara Budak: Spodbujanje razredne klime s poudarkom na razvoju socialnih in čustvenih kompetenc učencev 2. vzgojno-izobraževalnega obdobja
13. Špela Tavčer: Izkušnje strokovnih delavcev s pojavom nasilja na izbrani osnovni šoli
14. Nina Lojen: Odnos mentorjev na osnovnih šolah do opazovalne prakse študentov razrednega pouka
15. Nastja Hribernik: Pogled strokovnih delavcev vrtca na delo v razvojnem oddelku
16. Lana Roglšek: Interesne dejavnosti osnovnošolcev na Koroškem
17. Amadeja Lavrenčič: Razvijanje kompetenc študentov razrednega pouka na Pedagoški fakulteti Univerze v Mariboru v okviru opravljanja praktičnega pedagoškega usposabljanja
18. Minka Vremec: Doprinos društva Kralji ulice k učni uspešnosti romskih učencev v Mariboru
19. Urška Doberšek: Analiza nalog, ki usmerjajo k operacijsko-praktičnim učnim metodam v učbenikih za spoznavanje okolja
20. Jasna Tivadar: Pogled strokovnih delavcev na dvojno izjemne učence in delo z njimi v osnovnih šolah
21. Patricija Štrbuncl Jalovec: Izobraževanje na daljavo z vidika staršev osnovnošolskih otrok
22. Eva Mavrič: Osnovnošolski učitelji o sodelovanju s starši učencev z učnimi težavami
23. Patricija Bračič: Opismenjevanje otrok z motnjo avtističnega spektra s pridruženo motnjo v duševnem razvoju: študija primera
24. Živa Lipovec: Vloga strokovnih delavcev vrtca pri inkluziji otrok s posebnimi potrebami
25. Tjaša Kurnik: Učenci s posebnimi potrebami v rednem oddelku osnovne šole
26. Nuša Balažic: Ustvarjanje spodbudnega učnega okolja pri delu z nadarjenimi učenci na razredni stopnji

BSc theses (1)

1. Anamarija Poredoš: Vloga vzgojitelja pri razvijanju socialnih odnosov med otroki v vrtcu

Other documents (17)

1. Marija Javornik, Monika Mithans, Milena Ivanuš-Grmek: Didaktika
2. Monika Mithans, Milena Ivanuš-Grmek, Sabina Ograjšek: Uporaba umetne inteligence med osnovnošolskimi učitelji
3. Monika Mithans, Ines Voršič: Osnovnošolski učitelji kot bralni vzor
4. Milena Ivanuš-Grmek, Monika Mithans: Načrtovanje in priprava vzgojno-izobraževalnega procesa
5. Monika Mithans, Sabina Ograjšek, Milena Ivanuš-Grmek: Participacija otrok pri urejanju prostora v vrtcu
6. Sodobni didaktični diskurzi v kontekstu pedagoške tradicije
7. Monika Mithans, Jasna Tivadar, Sabina Ograjšek: Understanding and supporting twice-exceptional students
8. Milena Ivanuš-Grmek, Monika Mithans, Darja Plavčak: Speech and language therapy in Slovenia
9. Milena Ivanuš-Grmek, Sabina Ograjšek, Monika Mithans: Digital competencies of future teachers
10. Didaktika
11. Dragica Haramija, Sabina Fras Popović, Sonja Pečjak, Milena Ivanuš-Grmek, Petra Javrh, Polona Jančič Hegediš, Tjaša Jug, Miha Kovač, Marta Licardo, Monika Mithans, Mojca Puncer, Polonca Šek, Katarina Švab, Janja Usenik, Polona Vilar, Ines Voršič, Sabina Ograjšek: Bralni vzori
12. Monika Mithans, Joca Zurc, Milena Ivanuš-Grmek: Perceptions of didactic strategies among pupils and teachers in primary school
13. Monika Mithans, Sabina Ograjšek, Milena Ivanuš-Grmek: Participacija otrok pri urejanju prostora v vrtcu
14. Vloga predmetnih didaktik za kompetence prihodnosti
15. Monika Mithans: Tuji jezik v prvem triletju waldorfske osnovne šole
16. Monika Mithans, Mihaela Brumen: Jezikovno in medkulturno izobraževanje na razredni stopnji osnovne šole
17. Monika Mithans, Milena Ivanuš-Grmek: Spreminjanje položaja učenca v Sloveniji v 20. stoletju