Statistics of DKUM

Bibliography of the person, including all types of documents, not only theses.

PhD theses (1)

1. Martina Rajšp: Nove strategije načrtovanja in izvajanja okoljske vzgoje v prvem triletju osnovne šole

MSc theses (2)

1. Ina Tertinek: Voda skozi eksperiment: modeli iz odpadnih materialov za 5. razred osnovne šole
2. Špela Klemenčič: Prometno-varnostni načrt Osnovne šole Tabor I Maribor

BSc theses (42)

1. Lorena Pušnik: IZKUSTVENO UČENJE - EKSPERIMENTALNO DELO V 3. RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
2. Urška Smodiš: KAKO DOBRO POZNAJO ŽIVO NARAVO UČENCI TRETJIH IN ČETRTIH RAZREDOV IZ OBČINE LJUTOMER
3. Jelena Đekić: KAJ O PROMETU VEDO IN KAKO V NJEM RAVNAJO UČENCI TRETJIH IN ČETRTIH RAZREDOV NA OSNOVNI ŠOLI JURIJA DALMATINA KRŠKO
4. Neja Klančnik: KAKO DOBRO ČETRTO IN PETOŠOLCI POZNAJO SLOVENIJO IN SVOJ DOMAČI KRAJ
5. Tone Roženičnik: ZNANJE IN RAVNANJE OSEM IN DEVET LET STARIH UČENCEV V PROMETNI VZGOJI SLOVENSKE IN ŠPANSKE OSNOVNE ŠOLE
6. Katarina Jahn: PREHRANJEVALNE NAVADE IN ZNANJE O HRANI NA OSNOVNI ŠOLI IVANA SKVARČE ZAGORJE OB SAVI
7. Katja Zupanič: PREGLED UČBENIKOV ZA PREDMET SPOZNAVANJA OKOLJA IN MNENJE UČITELJA O NJIH
8. Urška Mlinarič: KULTURNI DAN "ŽIVLJENJE V PRETEKLOSTI" NA PODRUŽNIČNI OSNOVNI ŠOLI KOG
9. Tatjana Barle: PLESNA AKTIVNOST PRI POUKU SPOZNAVANJE OKOLJA
10. Lucija Repnik: POUK SPOZNAVANJA OKOLJA V KOMBINIRANIH ODDELKIH - PRIMERJAVA SLOVENIJE IN AVSTRIJE (JENA-PLAN)
11. Janja Orter: VÉDENJE OTROK NA PREHODU IZ PRVEGA V DRUGO TRILETJE OSNOVNE ŠOLE RADLJE OB DRAVI O ŽIVI NARAVI
12. Tatjana Kurež: KAJ VEDO O ODPADKIH IN KAKO Z NJIMI RAVNAJO UČENCI OSNOVNE ŠOLE KIDRIČEVO
13. Andreja Nudl: OBDOBJA ČLOVEKOVEGA ŽIVLJENJA - KAJ IN KOLIKO VEDO O NJIH UČENCI NA PREHODU IZ PRVEGA V DRUGO TRILETJE OSNOVNE ŠOLE
14. Manuela Soršak: KULTURNI DAN V DRUGEM RAZREDU - POTOVANJE OKOLI SVETA
15. Iva Gorinšek: PROSTI ČAS - KAJ O NJEM VEDO IN KAKO GA PREŽIVLJAJO UČENCI OSNOVNE ŠOLE LOČE
16. Nejc Špoljar: ZNANJE IN VEDENJE UČENCEV DRUGEGA TRILETJA O ENOSTAVNIH POJAVIH - PRIMERJAVA SLOVENSKIH IN ŠPANSKIH VRSTNIKOV
17. Špela Lipovšek: VEDENJE IN RAVNANJE OSNOVNOŠOLCEV O ZDRAVI PREHRANI
18. Tara Abraham: ZDRAV NAČIN ŽIVLJENJA S STALIŠČA UŽIVANJA TEKOČIN - KAJ IN KOLIKO PIJEJO UČENCI OSNOVNE ŠOLE FRAM
19. Maja Frim: MOJ DOMAČI KRAJ SLOVENSKE KONJICE - KAKO DOBRO GA POZNAJO UČENCI OSNOVNE ŠOLE POD GORO
20. Dejan Brezočnik: MOJ DOMAČI KRAJ (LOVRENC NA POHORJU) - MODEL IZKUSTVENEGA UČENJA V ČETRTEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
21. Nina Kastelec: EKSPERIMENTALNO DELO V ODDELKU PODALJŠANEGA BIVANJA
22. Nina Kreft: NARAVOSLOVNI DAN V ČETRTEM RAZREDU PODRUŽNIČNE OSNOVNE ŠOLE KROG - GIBANJE ZEMLJE
23. Mateja Kucljak: EKSPERIMENTALNO DELO PRI POUKU PREDMETA SPOZNAVANJE OKOLJA V DRUGEM RAZREDU - OGLJIKOV DIOKSID IN NJEGOVE LASTNOSTI
24. Petra Lenarčič: ODPADKI - KAJ VEDO O NJIH IN KAKO RAVNAJO Z NJIMI OSNOVNOŠOLCI IZ PUCONCEV
25. Andraž Klevže: PROMET - KAJ IN KOLIKO VEDO O NJEM OTROCI IZ ŠTORKLJINE HIŠE
26. Nuša Pintarič: NAČRTOVANJE IN IZVAJANJE OBRAVNAVE ŽIVLJENJSKIH PROSTOROV NA RAZREDNI STOPNJI PREKMURSKIH OSNOVNIH ŠOL
27. Jasmina Križaj: SONARAVNO ŽIVLJENJE UČENCEV ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA OŠ GORIŠNICA
28. Mateja Kofalt: MED TEORIJO IN PRAKSO PROMETNE VZGOJE NA OSNOVNI ŠOLI APAČE
29. Janja Kocjan: OKOLJSKA VZGOJA - VZGOJA ZA ŽIVLJENJE
30. Petra Turk: DEJAVNOSTI OKOLJSKE VZGOJE V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE - IGRA IN REKREACIJA V NARAVI
31. Ariana Prelog: DEJAVNOSTI OKOLJSKE VZGOJE V PRVEM TRILETJU OSNOVNE ŠOLE - ESTETSKO DOŽIVLJANJE NARAVE IN DELOVNE OBVEZE V NJEJ
32. Sandra Forjanič: NARAVOSLOVNI DAN VODA V 3. RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
33. Ana Žižek: PRIMERJALNA ANALIZA POUČEVANJA PREDMETA SPOZNAVANJE OKOLJA V SLOVENIJI IN PREDMETA SPOZNAVANJE NARAVE, DRUŽBE IN KULTURE V ŠPANIJI
34. Tina Vajzovič: POZNAVANJE VODE IN ODNOS DO NJE NA PREHODU IZ PRVEGA V DRUGO TRILETJE
35. Ajda Arl: NARAVOSLOVNI DAN POTOK V 3. RAZREDU OSNOVNE ŠOLE
36. Darja Cenin: OSNOVNOŠOLCI IN ZDRAV NAČIN ŽIVLJENJA
37. Danica Žurga: ZNANJE IN ODNOS DO VODE V ZAČETKU DRUGEGA TRILETJA OSNOVNE ŠOLE
38. Polona Celan: MOŽNOSTI OBLIKOVANJA ODNOSA OSNOVNOŠOLCEV DO NARAVE V ČASU POUKA
39. Breda Kogelnik: PROMETNA VARNOST OTROK V OSNOVNI ŠOLI ČRNA NA KOROŠKEM
40. Jožica Plevnik: POZNAVANJE PRAZNIKOV IN PRAZNOVANJ NA PREHODU IZ PRVEGA V DRUGO TRILETJE OSNOVNE ŠOLE
41. Monika Čeh: ODNOS OSNOVNOŠOLCEV DO HRANE
42. Petra Muršec: PRAVICE IN DOLŽNOSTI OTROK V OSNOVNI ŠOLI

Other documents (9)

1. Alja Lipavic Oštir, Alenka Lipovec, Martina Rajšp: CLIL - orodje za izbiro nejezikovnih vsebin
2. Martina Rajšp, Nuša Pintarič, Samo Fošnarič: Načrtovanje in izvajanje obravnave življenjskih prostorov v naravi
3. Martina Rajšp, Jasna Žic, Sara Glavič: Tehniški dnevi v prvem triletju devetletne osnovne šole
4. Martina Rajšp, Jasna Žic, Sara Glavič: Tehnički dani u prvome trogodištu devetogodišnje osnovne škole
5. Jana Ambrožič-Dolinšek, Matjaž Duh, Samo Fošnarič, Nika Golob, Vladimir Grubelnik, Vlasta Hus, Marjan Krašna, Marko Marhl, Andreja Nekrep, Martina Rajšp, Robert Repnik, Andrej Šorgo: E-učna gradiva za predmet Spoznavanje okolja v 3. razredu : projekti
6. Monika Krančič, Martina Rajšp: CLIL v 2. razredu - spoznavanje okolja in nemščina
7. Renata Jakič, Martina Rajšp: CLIL v 3. razredu - spoznavanje okolja in nemščina
8. Marko Marhl, Andreja Nekrep, Robert Repnik, Jana Ambrožič-Dolinšek, Nika Golob, Vlasta Hus, Martina Rajšp, Samo Fošnarič: Spoznavanje okolja
9. Ivan Gerlič, Robert Repnik, Nataša Bukovec: Analiza stanja naravoslovne pismenosti po šolski vertikali (01. 10. 2008-31. 12. 2008) : projekt: Razvoj naravoslovnih kompetenc (št. 3311-08-986011)